学习阶段：水平三 学习目标：学会蹲跳起动作通过多种练习形式；培养学生跳跃的能力。 学习内容：蹲跳起 学习步骤： 一、情景导入 教师活动： 1.教师组织队列起步走和原地的二列横队...

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学习阶段：水平三 学习目标：在合作学习中改进蹲踞式跳远动作；培养相互合作、相互学习的精神。 学习内容：蹲踞式跳远 学习步骤： 一、游戏活动，活跃情绪 ...

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学习阶段：水平三 学习目标：能安全地进行分组活动，并能在活动中不断改进投掷动作；培养果断、勇于进取的精神。 学习内容：掷远、掷准 学习步骤： 一、游戏激趣，活跃...

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学习阶段：水平三 学习目标：在相互帮助中不断改进动作，使动作连贯协调有力并在快跑中完成弯道跑动作。 学习内容：弯道跑 学习步骤： 一、情景的导入 教师活动： 1.教师组织队列和...

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学习阶段：水平三 学习目标：在合作学习中改进蹲踞式跳远动作并能做到果断、勇敢。 学习内容：蹲踞式跳远 学习步骤： 一、游戏活动，活跃情绪 教师活动： 1、组织学生常规训练。...

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学习阶段：水平三 学习目标：学会篮球的基本技能；培养对学习篮球的兴趣。 学习内容：篮球 学习步骤： 一、情景导入 教师活动： 1.教师组织小游戏《截住空中球》。教师布置好场地，分...

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学习阶段：水平三 学习目标：在合作学习中改进蹲踞式跳远动作并能做到果断、勇敢。 学习内容：蹲踞式跳远 学习步骤： 一、快乐游戏、充分活动 教师活动： 1、组织学生常规训练。 2、...

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学习阶段：水平三 学习目标：在合作学习中掌握多种运球和传球技能；培养同学之间的默契配合。 学习内容：小篮球 学习步骤： 一、自主活动、活跃情绪 教师活动：教师讲解分组要求和活动...

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学习阶段：水平三 学习目标：能掌握正确的快速跑动作并在游戏比赛中发展跑的能力。 学习内容：多种游戏 学习步骤： 一、快乐游戏、充分活动 教师活动： 1、组织学生常规训练。 ...

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学习阶段：水平三 学习目标：小组学习掌握排球的垫球技能；培养学生对学习排球的兴趣。 学习内容：小排球 学习步骤： 一、体验游戏、学会合作 教师活动： 1、组织学生常规训练。 ...

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学习阶段：水平三 学习目标：在游戏比赛中发展跑的能力；培养学生快速跑时动作轻松协调。 学习内容：蹲踞式起跑、快速跑 学习步骤： 一、快乐游戏，活跃情绪 教师活动： 1、组织...

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学习阶段：水平三 学习目标：在练习中发展跳跃能力；培养学生勇敢、果断的精神。 学习内容：蹲踞式跳远 学习步骤： 一、情景导入 教师活动： 1组织一个简单的小游戏<老鹰捉小鸡>教师分...

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学习阶段：水平三 学习目标：学会蹲距式起跑的动作；培养学生敢于拼搏的精神。 学习内容：组合动作(三)蹲距式起跑 学习步骤： 一、发展民间体育 教师活动： 1.邀请个别同学将...

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学习阶段：水平三 学习目标：改进滚翻的动作提高动作的协调性和熟练性；培养学生学习的积极性并敢于表现自己。 学习内容：贴大饼、前滚翻和后滚翻 学习步骤： 一、情景...

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学习阶段：水平三 学习目标: 在练习中发展跳跃能力；培养学生跳跃能力的提高。 学习内容:换物接力跑、蹲距式跳远 学习步骤： 一、情景导入 教师活动： 1.教师组织游戏<换物接力跑>，...

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学习阶段：水平三 学习目标： 初步掌握一套简单的武术套路；培养学生对学习武术的兴趣。 学习内容：武术组合动作(三) 学习步骤： 一、情景导入 教师活动： 1.组织队列练习复习...

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学习阶段：水平三 学习目标：学会两脚用力蹬地、动作连贯；培养学生能与同伴相互合作、相互促进提高投掷的能力。 学习内容：双手向前、向后抛实心球 学习步骤： 一、情景导入 教...

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学习阶段：水平三 学习目标：在快速跑中完成正确的动作；培养学生不怕困难、勇往直前的坚强意志。 学习内容：50米加速跑截住空中球 学习步骤： 一、情景导入 教师活动： 1.教师...

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学习阶段：水平三 学习目标：积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。 学习内容：游戏自然地形跑 学习步骤： 一、游戏活动，积极参与 教师活动： 1、组织学生集队、...

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学习阶段：水平三 学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。 积极参与跳长绳活动。 学习内容：跳长绳广播操 学习步骤： 一、小组活动，积极参与 教师活动： 1、组...

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《跨越式跳高游戏》教案（水平三） 学习目标：增强个人的自信和积极进取信念。 认知目标：使学生进一步掌握跨越式跳高的过竿及落地技术和投掷的简单原理。 技能目标：1、使90%以上的学生基本掌握所学技术动作...

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第 28 课 教学内容 １〉分腿腾越 ２〉小排球（双手下手垫球） 教学目标 知识目标 技能目标 情感目标 明确分腿腾越的练习步骤和动作要领，进一步了解...

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班级：一（2）班人数：52人 教学 内容 1、障碍跑： 2、游戏：森林运动会 器材 录音机1台小圆圈24个 体操垫8床呼拉圈4个 教 学 目 标 1、认知目标：通过教学使90%以上...

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学习阶段：水平二（三年级） 教学 内容 1、技巧：前滚翻起立2、游戏：障碍赛跑； 教学 目标 1、使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力 2、发展身...

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一、指导思想 在新的课程标准实验与体育教学改革中，本着务实、拓展、探索、创新的思路，根据小学生生理心理特点，本课采用情境教学法，师生共同扮演角色，根据故事情节的展开来完成各项教学任务，让学生沉浸在故事...

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体育学科第十册教学计划 指导思想： 根据国家教委新颁发的“九年义务教育教学大纲”的要求以及燕山体育教育的实际情况出发，以“身体为革命的本钱”为宗旨和探索新型教学手段，深入教改为目...

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一、课的导入 师：同学们，你们喜欢“武术”吗？ 生：喜欢。 师：好，这一节课老师就来教你们一些“武术”的基本动作。在学习之前，我想先请同学们来欣赏一下我们学校武术队的王嘉成同学的少...

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一、二年级立定跳远教学设计 教材 1、立定跳远2、游戏：青蛙过障碍 学 习 目 标 认知目标:了解立定跳远的基本动作技术和遵守游戏规则。 情感目标：培养学生对跳跃运动的...

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《花样跳绳》教案设计 教学内容 花样跳绳 教学方法 分组练习法 教学目标 运动参与： 积极参于跳绳创新，大胆地尝试跳绳跳法，敢于展示自己的创新 运动技能...

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体育课时计划 2001—2002学年第号人数第11周第21次课 教学 内容 600~800米的跑走交替； 游戏《实心球》； 韵律舞蹈《友谊花开万里香》； 课 的 类 型 复 习...

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