下册第19课《伟大的悲剧》学案2

学习目标              

1.默读课文，抓住主要信息，概括主要内容。

2.抓住关键语句，体味动人的细节，感受并学习主人公的精神品质。

3.理解斯科特一行探险的意义，认识人类挑战自我，实现生命价值的伟大。

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1.走进作者

斯蒂芬·茨威格（1881——1942）奥地利文学家。她的主要成就在文学传记和小说创作方面。主要作品有为巴尔扎克，狄更斯、托尔斯泰等人写的传记。本文选自《争取南极的斗争》。

2.背景介绍

设立在南极的科学考察站取名为“阿蒙森——斯科特站”，这是为了纪念人类历史上最先到达南极点的两位科学探险家——挪威人阿蒙森和英国人斯科特。1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。它们得到消息，挪威人阿蒙森率领另外一支探险队正向南极出发，要“和他争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”！经过一番激烈的竞争，结果是阿蒙森队捷足先登，而斯科特队比阿蒙森队晚了将近五个星期。最后，阿蒙森胜利而归，而斯科特等五名英雄却长眠在茫茫的冰雪中。这篇传记是作者根据斯科特留下的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，发挥他天才的文学想象而写成的。

一、整体感知

1．快速阅读文章，朗读课文，借助课下注释和工具书解决生字，给下列加横线的字注音。

忧心忡忡（   ）  羸弱（  ）  步履（  ）    告罄（   ）    遗孀（    ）

海市蜃楼（   ）  充沛（  ）    踉跄（       ）          战栗（   ）

蹒跚（      ）   角逐（   ）   白雪皑皑（    ）

2. 解释下列词语。

羸弱： 

告罄：

海市蜃楼：

3.学生快速默读课文，概括故事内容。

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概括主要内容的方法：

1.寻找中心句或总括句(提示性词语)

2.抓住人物，弄清事件的起因、经过、结果等要素。（语言要简练）

可采用如下句式：

“谁？做了什么？结果怎样？”或“围绕谁？发生了什么？”

 

 

 

4.请同学们用简单的话评价故事或形容你读后的感受。

 

这是一个_______________________的故事。

 

5.我的问题

 

二、探究赏析

1．五名探险队员悲壮覆灭是与南极寒冷天气的突然到来分不开的，请从文中找出描写了南极恶劣气候的句子，并分析其作用。

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环境描写的作用：

（1） 渲染营造某种氛围，为后边的内容做铺垫。 

（2）交代人物身份，表现人物性格。

（3）衬托托人物心理。

（4）交代人物活动的场所。

（5）展开、推动故事情节的作用。

 

 

 

 

 

2．浏览课文，请说出文中你最难忘的是哪个细节？ 说说他感动你的原因。

 

 

 

 

3、你觉得斯科特是怎样一个人？请你用恰当的词语来描述。

 

 

 

4．斯科特一行探险的意义何在？

 

 

 

 

5．作家为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败的斯科特写这悲

壮的一幕？在文中，你能找出体现作者对这一事件的态度的句子吗？

   

 

 

6.但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。联系上下文看“内心中的海市蜃楼”是什么意思？作者为什么要这样比喻？

 

 

 

7、题目为《伟大的悲剧》，既然是“悲剧”，那又为何“伟大”？这是否矛盾？

 

 

 

三、积累迁移

读了这篇文章，或许你对英雄对成败有了新的认识和体会。在你的心中，到底谁是真正的英雄；在生活中，我们该怎样看待成败？

 

 

 

附参考答案及思路提示

一、1.忧心忡忡（chōng） 羸弱（léi）步履（lǚ）   告罄（qìng）

遗孀（shuāng）海市蜃楼（shèn）  充沛（pèi） 踉跄（liàng qiàng）     战栗（lì） 蹒跚（pánshōn）   角逐（jué）白雪皑皑（ái）

2. 羸弱：瘦弱。 

告罄：指财务用完。

海市蜃楼：比喻虚幻的事物。

3. 本文写了斯科特一行从南极绝望而归以至悲壮覆灭的故事。

4.如：令人震撼、为之产生崇敬之情、让人钦佩、让人感动……

二、1. 南极恶劣气候的句子：“冰冷的黑夜，周围是呼啸不停的暴风雪”“穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原” “凶狠的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷”“一天中午，气温达到零下40摄氏度”“在这白雪皑皑的荒漠上……”  作用：文中用了大量的笔墨描写了南极气候的恶劣，再现了五位勇敢的探险者所处的极度艰难的环境，烘托五位探险者勇于探索、勇于献身的精神、强烈的集体主义精神。

2. 我感动的是：斯科特在死后，还象亲兄弟一样抱着威尔逊；感动的原因是：他们互相团结有强烈的集体主义精神。
3. 是一个具有无畏的探索精神，强烈的荣誉感和责任感、使命感，坚韧顽强的意志，战胜困难的豪迈气概，直面现实接受失败的理性精神，诚实的人格品质的伟大探险家。

4.从斯科特南极探险的悲壮之旅所折射出的人类精神已经远远超越了活动本身和那个时代，成为全人类跨时代、地域的宝贵精神财富。即认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神鼓舞。

5. 这可以从课文的最后两句话中找到答案：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然认为给斯科特作传记会更有意义，会给人长久的思考。

6. 联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想，他们与现实的严酷形成了鲜明的对照。海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样写更加突出了悲剧效果给人心灵的冲击。

7.按常理，斯科特等历经艰险终于到达南极点，实现了追求的目标，应该是成功的，但悲哀的是他们不是第一个，也就失去了行动原本所追求的意义；特别是在沮丧心情下不断走向归途时，绝望心理笼罩着整个集体，实为一起悲剧。但是，斯科特等人顽强走向困难并战胜困难的意志和勇气、为集体甘愿牺牲个人的精神、接受失败的科学精神、热爱祖国亲人的人生态度、为集体荣誉而甘于献身的探索精神的意义，是远远大于失败的，是“悲剧”之外的“伟大”体现。

三、积累迁移

人类历史上有许多这样虽在未成功的事业中悲壮地毁灭了生命，他们是失败的英雄。他们在奋斗中对事业的追求，对自我的挑战的精神去激励着后人，。同样，未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。我们也应肩负时代的使命，秉承英雄们的优秀品质和伟大精神，去探索人类的未知领域，去打开宇宙的一扇扇神秘之门，去实现我们生命的价值。