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新课标苏教版九年级语文下册教案（第一套）
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209 | 2008-12-07
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新课标苏教版九年级语文上册教案（第一套）
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90 | 2008-12-07
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新课标苏教版七年级语文下册教案全集（第一套）
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97 | 2008-12-07
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新课标苏教版七年级语文上册教案全集（第一套）
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160 | 2008-12-07
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新课标苏教版语文九年级上册教案全集
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51 | 2008-12-07
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人教版语文七年级教案
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52 | 2008-12-07
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《周庄水韵》教案7
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48 | 2008-12-05
教学目标 1、学生自读课文，结合观赏课本中的插图，整体感知周庄水乡动人的情韵。 2、让学生说说作者三次游周庄留下的印象。 3、重点研读、品味作者第三次游周庄的段落，欣赏文中准确、生动、 优美的语言 教具准...
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青海湖，梦幻般的湖
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109 | 2008-12-05
青海湖，梦幻般的湖 [教材简析] 这篇课文通过对青海湖梦幻般景色的描写，表现了大自然的奇妙和作者对大自然的赞美。（不要总是笼统说热爱大自然）文章的主要线索是：梦幻——青海湖是巨大的画卷，是绝妙...
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口语交际《模拟旅游咨询》教学设计
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453 | 2008-12-05
目的要求：1.通过语言实践提高语言交际能力 2.了解作为一个旅行社咨询员在介绍风景名胜及注意事项要注意的地方 重点：通过语言实践提高语言交际能力 难点：交际中的临场应变能力 教学过程： 一、训练题目 召开...
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语文版八上教案 第一单元单元导学课
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21 | 2008-12-05
第一单元单元导学课 单元内容感知 一、阅读 1、本单元四篇课文皆为游记，四篇游记的写法各有特点，有的写旅行的全过程，有的写多次重游同一景点，有的写同一景点的不同侧面，学习过程中要注意体会这些特点。 2...
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写作训练：写一篇游记
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219 | 2008-12-05
【写作训练：写一篇游记】 要求：1．游览过程要交代清楚。2．要写出景色的特色，重点描写最能吸引游人的景物。3．在描写景物时，要融入自己的感情，力求做到情景交融。4．如需介绍景点的有关知识，要简明扼要。5．可...
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《北京喜获2008年奥运会主办权》教案4
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197 | 2008-12-05
一、课程目标：1．掌握“消息”这一新闻体裁的相关知识。 2．掌握这则“消息”的语言特点。掌握“消息”这一常见文体的写法。 3、使学生认识到北京获得2008年奥运会主办权的深远意义...
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《周庄水韵》教案8
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189 | 2008-12-05
教学目标 １、在掌握有关游记散文知识的基础上来理解文章内容，理清游踪，抓住景物的主要特征，了解景物描写的时间和空间顺序，学习从不同角度来描写周庄水韵。 ２、仔细揣摩语言，品味文章中蕴含的情景之美，体会...
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八年级语文版上册第二单元梳理与归纳
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163 | 2008-12-05
[温故] 1、精彩的句子 （1）把所有的矜持都抛掉，让热泪尽情地流淌。当国际奥委会主席萨马兰奇用平稳的语调宣布北京成为2008年奥运会主办城市后，聚集在莫斯科世界贸易中心的中国人眼睛湿润了。 （4）随着末代港督...
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《生命之舟》教案4
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268 | 2008-12-05
按：这是一篇自读课文，很多老师都没有认真看，或者枯燥乏味的走走过场。我认真看材料的时候发现，其实这则电视新闻有很多可以利用的价值。他可以引领孩子们关注一场轰轰烈烈的爱心与自然的抗衡洪流，他可以引领孩子...
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《杂交水稻之父——袁隆平》教案
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67 | 2008-12-05
《杂交水稻之父——袁隆平》教案 第一课时 教学目标： 一、知识与技能： 1、积累字词。 2、理解典型事例和细节描写对于表现人物的作用。 二、过程与方法： 教师指导，...
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《杂交水稻之父——袁隆平》教案6
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47 | 2008-12-05
教学目标： 1、认读11个生字和新词。 2、了解课文内容，理解世人称颂袁隆平为“世界杂交水稻之父”的原因。 3、能给课文各部分拟定小标题。 教学重、难点： 1、理解世人称袁隆平为“世界杂交水稻...
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《湖心亭看雪》教学设计16
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167 | 2008-12-05
一、教学目标 1、深入理解本文的写景特点，及运用的手法； 2、理解作者的精神世界感受作者的高洁品质。 二、教学重点 深入理解本文的写景特点， 三、教学难点 理解作者的精神世界感受...
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语文社八年级（上）第二单元写作写好消息有窍门
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46 | 2008-12-05
语文社八年级（上）第二单元写作 写好消息有窍门 思路点拨 “导”上做文章，“缩”上下工夫 陈诚：老师，您说一篇消息贵在写好导语。可是我认为最难写的就是导语，请您给我讲一讲，好吗？...
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《星星变奏曲》综合资料
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95 | 2008-11-18
课文研讨 一、整体把握 江河是胧诗的代表诗人之一，《星星变奏曲》是他的一首重要诗作。胧诗是新时期一个非常重要的文学流派，是“文革”后期一群自我意识开始觉醒的青年，利用诗歌的形式对现...
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《星星变奏曲》教学实录之一
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53 | 2008-11-18
师：我们说：每个人的一生都难免会遇到各种各样的不幸，也不同程度地会遭受心灵的劫难。尽管如此，人们还是站在现实的苦难中，遥望幸福的彼岸，痴心不改。有人说，愈是痛苦中的人，愈是幻想幸福，愈是向往幸福，这是...
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朦胧与变奏——评刘丹《星星变奏曲》教学
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77 | 2008-11-18
诗难“教”，新诗更难“教”，当代朦胧诗尤其难“教”。选在人教版新课标教科书九年级上册的《星星变奏曲》，就是这尤其难“教”的一首朦胧诗，更何况它还有朦胧之外的&l...
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《星星变奏曲》教学设计
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53 | 2008-11-18
教学目标： 1、朦胧诗的特点及背景 2、理解“变奏曲”的含义 3、找出比喻句并理解含义4、珍惜美好生活 重点难点：暗喻句子的含义 教学过程 一、题解与导入 ...
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《外国诗两首》教学设计之二
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9 | 2008-11-18
教学目标： 1、浪漫主义与现实主义的特点 2、写景诗的特点 3、分析写景诗的意境 4、欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣 重点难点：如何欣赏写景的诗歌的意境 课时安排：1 ...
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《外国诗两首》教学设计之一
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45 | 2008-11-18
教学目标 1．了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点 2．理解诗歌内容，把握匠心构思 3．通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴 4．揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美，提高学生的审美意...
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《雨说》备教资料
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6 | 2008-11-18
●卡片①郑愁予其人其诗 郑愁予本人是一个运动健将，但诗中表现的却是一个多情书生；他有着极深的文学修养，但却毕业于法商学院；他身为现代派的主要干将，但他的诗歌却处处流淌着古典韵味；他的诗婉约犹如...
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《雨说》教学设计之一
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30 | 2008-11-18
【教学目的】 1激发学生阅读诗歌的兴趣，启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美。 2初步培养学生解读意象和品味意境的能力。 【教学重点】 1用喜悦、欢快的语调朗诵全诗，体...
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《沁园春 雪》发展性学习案
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54 | 2008-11-18
一、学习目标 1．学习词的一般特点。 2．学习诵读、鉴赏诗词的方法和技巧，了解本词写景、议论、抒情相结合的写法。 3．品味词中所蕴含的诗人对大好河山热情赞美之情，体验革命领袖毛泽东的胸怀...
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《沁园春 雪》教学设计之一
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139 | 2008-11-18
教学目的 1.理解诗词写景和议论的特点； 2.领会本词的思想感情和艺术特点。 教学目标 1.理解诗词大意； 2.理解上下阕的内容层次及艺术手法； 3.朗读，背诵默写...
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《散步》教学设计
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305 | 2008-11-17
《散步》教学设计 广东增城凤凰城中英文学校／江剑颖 【教学目标】 1．感受亲情，明白幸福的家庭需要每个人承担自己的责任。 2．学习以小见大的写作手法，体会文章平易朴实而又内涵丰富、耐人寻味的语言风格。 ...
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