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  • 《沁园春·雪》导学案 [内容预览] 148 | 2012-08-22
    【教学目标】 1、积累重要字词,背诵默写本词。 2、品味精练优美的语言,并用精练优美的语言仿写句子。 3、学习写景、议论、抒情相结合的写法。 4、感受冰雪形象以及雪山、雪原的雄浑壮美,认识毛泽东的宏大气...

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  • 《出师表》导学案3 [内容预览] 15 | 2012-08-22
    教学目标 1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。 2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。 3、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。 一、字词。...

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  • 《出师表》导学案2 [内容预览] 10 | 2012-08-22
    课型:自读姓名:班级: 学习目标: 1.了解奏章的特点,学习并积累一些文言实词和虚词。 2.理解课文内容,掌握重点词句。 3.了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。 学习重难点:理解课文,掌握重点词句。 ...

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  • 《出师表》导学案 [内容预览] 33 | 2012-08-22
    《出师表》导学案第一课时 学习目标:1、了解“表”的特点,了解写作背景。 2、通过自主学习及小组合作,把文中1.2.3.段译会。 3、学习诸葛亮的开张圣听、赏罚分明的建议。 重点:理解课文...

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  • 《隆中对》导学案2 [内容预览] 13 | 2012-08-22
    学习目标: 1、积累一些文言实词和虚词。 2、通过课文,了解当时的天下形势,诸葛亮提出的政治蓝图,计谋及策略。 3、理解时年27岁的诸葛亮的远见卓识、极其锐利的战略眼光。学习重点: 第一课时 一、资料链接...

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  • 《隆中对》语文导学案 [内容预览] 20 | 2012-08-22
    学习目标: 1、积累一些文言实词和虚词。 2、通过课文,了解当时的天下形势,诸葛亮提出的政治蓝图,计谋及策略。 3、理解时年27岁的诸葛亮的远见卓识、极其锐利的战略眼光。 学习重点: 1、朗读文言课文。2、...

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  • 《隆中对》导学案 [内容预览] 27 | 2012-08-22
    学习目标: 1.通过课文,了解当时的天下形势,诸葛亮提出的政治蓝图,计谋及策略。   2.理解时年27岁的诸葛亮的远见卓识、极其锐利的战略眼光。   3、积累一些文言词汇,如实词、虚词等。   4、学会翻...

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  • 《隆中对》教学设计 [内容预览] 8 | 2012-08-22
    【教学目标】 1知识和能力:积累文言实词,掌握常见文言句式,培养文言语感。 2过程和方法:反复朗读,理解课文内容,把握文章脉络。结合《三国演义》第37和第38回,引导学生了解史家笔法和小说家笔法的异同。 ...

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  • 《心声》教学设计 [内容预览] 19 | 2012-06-23
    一、教学目标: 知识目标: 1、复述情节,找出矛盾冲突。 2、把握人物形象,理解“心声”的含义。 能力目标: 学习小说中对人物的心理描写并体会其作用。 情感目标: 1、学习李京京对美好生活的执...

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  • 九年下册第23课《愚公移山》练习与阅读理解 [内容预览] 242 | 2012-06-21
    北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与当毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉...

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  • 《上枢密韩太尉书》原文及翻译 [内容预览] 8 | 2012-06-20
    【原文】太尉执事:辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰:“我善养吾浩然之气。”今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小大。太史公行天下,周览四...

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  • 《答谢民师书》原文及翻译 [内容预览] 8 | 2012-06-20
    (〔宋〕苏轼) 【原文】近奉违,亟辱问讯,具审起居佳胜,感慰深矣。轼受性刚简,学迂材下,坐废累年,不敢复齿缙绅。自还海北,见平生亲旧,惘然如隔世人,况与左右无一日之雅,而敢求交乎!数赐见临,倾盖如故...

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  • 《前赤壁赋》原文及翻译 [内容预览] 7 | 2012-06-20
    (〔宋〕苏轼) 【原文】壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵“明月”之诗,歌“窈窕”之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江...

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  • 《后赤壁赋》原文及翻译 [内容预览] 11 | 2012-06-20
    (〔宋〕苏轼) 【原文】是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱。人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。 已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何...

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  • 《黄州快哉亭记》原文及翻译 [内容预览] 10 | 2012-06-20
    (〔宋〕苏辙) 【原文】江出西陵,始得平地,其流奔放肆大;南合沅、湘,北合汉、沔,其势益张;至于赤壁之下,波流浸灌,与海相若。清河张君梦得,谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜。而余兄子瞻名之...

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  • 《金石录后序》原文及翻译 [内容预览] 94 | 2012-06-20
    【原文】右《金石录》三十卷者何?赵侯德甫所著书也。取上自三代、下迄五季,钟、鼎、甗、鬲、盘、彝、尊、敦之款识,丰碑大碣、显人晦士之事迹,凡见于金石刻者二千卷,皆是正讹谬,去取褒贬。上足以合圣人之道,...

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  • 《指南录后序》原文及翻译 [内容预览] 28 | 2012-06-20
    【原文】德祐二年二月十九日,予除右丞相兼枢密使,都督诸路军马。时北兵已迫修门外,战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府,莫知计所出。会使辙交驰,北邀当国者相见,众谓予一行为可以纾祸。国事至此...

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  • 《狱中上梁王书》原文及翻译 [内容预览] 222 | 2012-06-20
    ([西汉]邹阳) 【作者小传】邹阳,齐人,活动于汉文帝、景帝时期。初仕吴王刘濞,因刘濞阴谋叛乱,上书婉谏,吴王不听,离吴从梁孝王。梁孝王刘武是文帝窦皇后的小儿子,汉景帝的同母弟,有嗣位之意。邹阳力争以为...

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  • 《过秦论》(上)原文及翻译 [内容预览] 7 | 2012-06-20
    【原文】秦孝公据殽函之固(1),拥雍州之地(2),君臣固守,而窥周室(3);有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心(4)。当是时,商君佐之(5),内立法度,务耕织,修守战之备;外连衡而斗诸侯(6...

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  • 《齐桓公求管仲》原文及翻译 [内容预览] 13 | 2012-06-20
    [原文] 桓公自莒反于齐,使鲍叔为宰,辞曰:“臣,君之庸臣也。君加惠于臣,使不冻馁,则是君之赐也。若必治国家者,则非臣之所能也。若必治国家者,则其管夷吾乎。臣之所不若夷吾者五:宽惠柔民,弗若也;治国...

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  • 《愚公移山》(原文及翻译) [内容预览] 10 | 2012-06-20
    《愚公移山》原文 太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?&rdq...

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  • 邹忌讽齐王纳谏(原文及翻译) [内容预览] 7 | 2012-06-20
    邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:...

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  • 《孟子》二章(原文及翻译) [内容预览] 12 | 2012-06-20
    《孟子》二章 鱼我所欲也 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死...

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  • 《出师表》原文及翻译 [内容预览] 9 | 2012-06-20
    先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻...

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  • 《出师表》教学案例 [内容预览] 9 | 2012-06-20
    〖教学目标〗   1、知识与能力目标: 在学习中了解“表”这种文言文体的一般知识;整体感知文章内容,概括内容要点;多层面解读文章,培养学生探究性阅读和迁移性阅读的能力;品读语言情感的深切,...

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  • 《出师表》讲学案 [内容预览] 28 | 2012-06-20
    教学目的 一、了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣、远奸佞,严明赏罚,广开言路等进步主张,批判地继承他“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神。 二、学习本文以议论为主兼用抒情和记叙的写法以及语言质朴、感...

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  • 《出师表》习题集 [内容预览] 69 | 2012-06-20
    班级:姓名: 一、解释下列加点词在文中的意思 1、中道崩殂() 2、益州疲弊()3、不懈于内() 4、此诚危急存忘之秋也()() 5、忠志之士()6、追先帝之殊遇()() 7、开张圣听(扩大圣明的听闻。这里是...

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  • [图文] 《触龙说赵太后》板书设计 [内容预览] 32 | 2012-06-20
    说明:秦昭王乘人之危,发兵攻赵,赵求救于齐,齐提出“必以长安君为质,兵乃出”。溺爱幼子的太后一时为自己的感情所蒙蔽,执意不肯。触龙进见盛怒中的太后,以他的机智和老练说服了太后,其劝说的艺术令...

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  • [图文] 《出师表》板书设计 [内容预览] 343 | 2012-06-20
    说明:诸葛亮在中国历史上具有不可低估的人格影响力,不仅如此,他的许多精彩篇章也堪称不可多得的经典之作,尤其值得一提的是他的《出师表》。南宋爱国诗人陆游有这样的诗句:“出师一表真名世,千载谁堪伯仲...

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  • [图文] 《茶馆》板书设计 [内容预览] 54 | 2012-06-20
    说明:提到老舍的话剧,不能不说一说《龙须沟》和《茶馆》,前者为他赢得了“人民艺术家”的称号,而后者则代表了他话剧创作的最高水平。“一个大茶馆就是一个小社会。”(老舍语)在教材所选...

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