《呼风唤雨的世纪》第二课时教学设计

《呼风唤雨的世纪》第二课时教学设计

实验小学 王辉

一、教学目标

1．读懂课文，了解20世纪科学技术给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。

2．理解课文中含义深刻的词语和句子。

3．收集科学飞速发展的资料，促进对课文的理解。

二、教学重难点

1．了解20世纪科学技术给人类生活带来的巨大变化。

2． 理解课文中含义深刻的词语和句子。

三、课前准备

1．学生收集的各种资料。

2．多媒体课件。

四、教学过程

（一）复习词语，回忆感知

1、复习字词，检查学生对词语的掌握，要求学生读熟词语。

2、板书课题，指名读。（引导学生读出惊奇的语气。）

你对同学的朗读有什么评价？（学生发表感受）板书惊奇

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