《呼风唤雨的世纪》第二课时教学设计

回读课题

（三）想象未来，升华情感

你能用一句话或几句话来设想一下我们未来的生活吗？

出示“科技改变生活”结束全文讲解。

（四）作业设计：

1．抄写课后第三题的句子。

2．把你想象中的未来生活写下来，题目自拟。

（五）板书设计：

           呼风唤雨的世纪           惊奇

        上百万年    20世纪一百年    惊人

农耕社会     科技社会      

              神话    现实           惊喜

              科技改变生活           自信 

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