教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解“科学家的话，也不一定都是对的。”这句话的含义。 3、培养学生勤于思考，大胆质疑的精神，乐于实践的兴趣。 教学重点：正确、流利、有感情地...

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学习目标： 1、复习巩固词语的认读，读好轻声的词语，巩固ABB式词语。 2、阅读理解课文第8——13自然段，从中领悟孝敬父母这个传统美德，并努力发扬这种美德。 3、能正确流利有感情地朗读课文。 学习...

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本次期末调研试卷的命题着重考察了学生对本册书所应掌握的基础知识，对所学知识的拓展和延伸，也考察了学生的口语交际能力，倾听表达能力，阅读理解能力和写话能力。试卷共分为三大项：第一项听听写写，第二项积累...

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一、教材简析 本册课本主要由“培养良好的学习习惯”、“课文”、“习作”和“练习”组成，体现了“以习惯助学习”、“由学习到运用”的教材编写思路...

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一、教材编排特点及设计思路。 教材的编排特点是围绕专题整合内容，内容丰富，形式多样，具有开放性和弹性，呈现方式有利于学生发现探究，课后练习重培养学生语文实践能力。本册教材设计了八个专题，围绕专题以整合...

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教材分析 我们二年级语文下册教材和上册教材一脉相承，教材内容丰富而蕴含教育、文化价值，具有时代特点。教材体系开放而富有活力，它注重全面提高学生的语文素养，在课后练习的设计上更加重视联系学生的生活实际，...

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教学目标： 1、认识8个生字，会写8个生字。 2、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读1—6段课文，理解1—6段课文内容。 3、体会小熊和松鼠的友谊，能在生活中结交自己的朋友。 教学重点： 学会生字，有...

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转眼间半学期紧张而有序的教学工作基本完成，为了全面检查学生在这上半学期学习中的基础知识和基本技能，以及自己在教学工作中的得与失，以便于今后能更好的开展工作，现将本次期中考试情况做一个简单的分析： 一、...

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小学二年级下册语文期中质量分析 在紧张忙碌中前半学期已转眼即逝，由中心学校统一出卷对学生所学知识进行测查。下面就二年级第二学期期中测试进行如下分析一、总体分析1、试卷分析本次期中测试卷基本上把握住了教材...

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本次测试的试题共有七大题，分别是基础部分、写话部分。 第一题是“写字训练。”这一题的总分是5分，占总分的百分之五，从卷面的得分情况看，本班学生对字的结构掌握是比较好的，在这里失分的学生几乎没有...

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《阿德的梦》是人教版新课标小学二年级语文下册第八组的第四篇课文。有人说：“童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗”。孩子们在的想象力是非常丰富的，如果学生的想象发展起来，很可能写出或说出令...

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人教版新课标小学二年级下册第八组第3篇文章《恐龙的灭绝》是一篇科学知识小品文。全文以科学家们关于“恐龙灭绝”的说法为线索，介绍了恐龙灭绝的几种原因。教学完《恐龙的灭绝》后，感觉有几个亮点，就写...

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小学二年级语文下册中的《朱德的扁担》这篇课文旨在通过发生在朱德同志身上的一件小事，让学生感悟朱德同志以身作则，和战士们同甘共苦的高贵品质。下面摘录了两篇《朱德的扁担》的教学反思与各位小学语文老师分享。...

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《画家和牧童》是人教版新课标小学语文二年级下册第6组的一篇文章，讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的故事。赞扬了大画家画画本领大，而且虚心，知错就改，小牧童勇敢，善于观察。文中...

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《要是你在野外迷了路》是小学语文新课标二年级下册中的一篇文章。教学完《要是你在野外迷了路》后，通过对这篇课文的教学反思，我才彻底认识到在课堂教学中，学生才是真正的主体，那么如何发挥学生的主体作用，关键...

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新学期伊始，本学期我们要进一步加强日常的教育、教学、教研工作，努力提高教育教学的质量。为了能顺利地完成教学工作，创建一个积极向上的班集体，计划从以下几个方面开展教育教学工作。 学生现状： 班级共有学生...

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《真想变成大大的荷叶》教学设计 合肥市蜀山小学姜莉莉 《真想变成大大的荷叶》是苏教版第四册课文，这是一首儿童诗，展现了孩子们在夏天的美好遐想，于遐想中透出对大自然的向往和心灵的美好，表达了小诗人热爱大...

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《25黄鹤楼送别》教学设计 合肥市蜀山小学孙明银 一、引读课题，走入离别之境 1.导语：从古至今，有许多文人墨客为离别而忧伤、为离别而落泪。他们用不同的方式表达自己内心的情感，在我国古代有不少古诗是抒...

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合肥市蜀山小学汪敏 一、导入： 1、今天我们继续学习第23课：《黄河的主人》。 2、通过上节课的学习，我们知道了黄河的主人是——艄公。艄公是谁的主人？（黄河） 二、感悟黄河的汹涌激荡： （黄河...

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《18鸟岛》教学设计 合肥市蜀山小学仰永宁 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、精读课文，了解鸟岛的鸟儿多、鸟窝多、鸟蛋多的特点，结合上下文理解重点词语的意思。 3、懂得鸟是人类的朋...

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一、全册教材简析： 本册课本共８个单元，每单元４篇课文，8个语文园地。全册共计课文32篇，８个口语交际。每单元的课文在内容上相对集中：第一单元：春天的发现；第二单元：奉献与关爱；第三单元：爱祖国、爱家乡...

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目标预设： 　　　1、学会本课六个生字，初步掌握归类识字的方法。 　　　2、正确、流利地朗读课文，在研读中明白寓意：不劳动不会有收获，不能靠碰运气过日子。 　　教学重点、难点：研读课文，明白寓意。 　　...

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一、范读揭题，说出大意 　　师：听一位老师说，我们班同学特喜欢学寓言故事，是吗？ 　　生：那好，今天我们就来学习一篇寓言，题目叫《守株待兔》。下面请同学 　　们打开课本，听老师把这个故事给大家读一遍。...

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教材分析： 　　《守株待兔》一文是义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册第27课《寓言两则》中的第二则寓言。《守株待兔》讲的是古时候一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此他丢下锄头，整天守在...

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　教学要求： 　　　1、认读10个生字，掌握多音字“得”。会写6个生字。 　　　2、正确、流利、有感情的朗读课文。 　　　3、了解课文内容，理解寓意。 　　重难点、关键： 　　　1、识字、写字。 　...

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　新课程改革已以不可阻挡之势走进了我们每一个教师的心头。怀着对新课程教学的学习、探索、思考，我两次执教了人教版第六册《寓言两则》之一《守株待兔》一文。以下是我在两次教学中的反思和点滴想法，坦诚相告，以...

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　　这是一则寓言故事，寓言故事的“寓眼”，关键在于寓意的揭示。 　　上完这一课后，我感觉自己对寓意的揭示安排得较为巧妙，水到渠成，学生揭示的教好。主要原因是我在前文的铺垫做得较好，突出表现在...

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教学反思 　　一个学期又快要结束了，本学期我们小学二年级语文用的是人教版新教材。在这个学期的教学过程中，我有不少收获，也遇到了不少问题，特作教学反思如下： 　　身为小学语文老师，　　新课改需要加强教...

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人教实验课标版小语第四册教案2 14、画风 课前透视 《画风》一文贴近儿童生活，语言简单朴实，主要讲三个小学生一起动脑筋想办法，把无形的风生动地展现在画纸上的故事。人物多，对话多，又是三个人的相互交流，...

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