周次 教学内容 教时 教学目标 重点及难点 教具准备 备注 2 童年趣事 2 从日常生活中发生的有情有趣的事情里选择一件写下来，注意将有趣的地方写具...

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一．教学目标： 1培养养成留心观察周围事物的习惯，能不拘形式地写下见闻、感受和想象 2能内容具体、感情真挚地叙写故事，清晰地表达自己的独特感受和真切体验。 3能根据中心，选择恰当的素材，合理安排内容的先后...

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苏教版小学语文六年级（下册）第七单元教材分析 及教学建议 【单元整体概述】 　　本单元的主题为“师恩难忘”，安排了《莫泊桑拜师》、《理想的风筝》、《孔子游春》、《明天，我们毕业》四篇讲读课文...

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苏教版六年级语文下册第三单元教材分析 （一）单元概述 第三单元围绕“诗文精粹”这一主题安排了3篇精读课文——《三打白骨精》《词两首》《螳螂捕蝉》，一篇独立阅读课文。编写的意图是吸收祖...

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培养良好的习惯（十二） 　　教学要求： 　　1、指导学生认真观察课本插图或教学挂图，结合有关事例，使学生明白“读万卷书，行万里路”的道理，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯。...

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苏教版小学语文六年级（下册）第五单元教材分析 及教学建议 【单元整体概述】 本单元共3篇文章，主题为“感悟人生”，所写的内容有扫路人、哲学家和他的弟子、雪松，有人有物，无不蕴含着深刻的生活哲理...

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语文六年级（下册）第二单元教材分析 单元分析 （一）单元概述　　 第二单元围绕“正义必胜”这一主题安排了3篇课文，《卢沟桥烽火》描述了正义与邪恶在卢沟桥边的较量，展现了中华儿女奋起抗击日寇侵略...

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苏教版小学语文六年级（下册）第一单元教材分析 及教学建议 单元概述：　　 本单元的4篇课文围绕主题“壮丽山川”来组织。由《长江之歌》《三亚落日》《烟台的海》《记金华的双龙洞》四篇课文组成。本单...

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苏教版小学语文六年级（下册）第四单元教材分析 及教学建议 单元概述：　　　　 语文源于生活，优秀的文学作品是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线。本单元教材选编的现代文，充分体现了《语文课程标准》...

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一、全册教材分析： 苏教版国标本小学语文六下阅读教材共24课，分7个主题单元，分别是“壮丽山川”“正义必胜”“诗文精粹”“探索与发现”“感悟人生”“...

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《卖火柴的小女孩》是丹麦著名的童话作家安徒生的一篇著名的童话，主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。小女孩死了，嘴角却带着微笑，通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交...

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小学毕业升学作文考试题集 1、作文 　　1．材料：一位同学在回家的路上不幸被车撞伤，送进了医院。消息传来以后，在同学们中间出现了许多动人的事情。 　　2．要求：以上材料为起因，抓住捐款、护理、补课&hell...

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教学目标： 　　　1．学会本课7个生字。 　　　2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。 　　　3．能借助注释理解课文，初步领悟课文所讲的道理。 　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　教学目标： 　　1．了...

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教学目标： 　　　1正确、流利、有感情地朗读课文。 　　　2读中想象，感悟古画《清明上河图》的内容、特点，了解古画《清明上河图》的历史价值。 　　教学重点： 　　　感悟古画《清明上河图》的内容特点。 　...

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教学目标： 　　　1读读背背，积累名言警句。 　　　2阅读短文，了解主要内容，体会小仲马列不以父亲盛名为自己铺路的求实精神。 　　　3口语交际，通过演讲提高学生的语言表达能力。 　　　4练习写人或记事，注...

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教学目标： 　　1背诵古人论述学习、做事的三段名言。 　　2独立读懂短文，感悟画家的独特构思。 　　3通过评议“优秀作文选”，进行多向互动的口语交际，提高口语交际能力。 　　4练习写信，提高与人...

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教学目标 　　1、正确、流利地朗读课文，并熟读成诵。 　　2、体会交流课文所要说明的道理。 　　教学重点 　　学习运用看注释、猜读和文白对照等方法，阅读理解文字浅显的文言文。 　　教学准备 　　教师查阅...

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教学目标： 　　　1、学会7个生字。能正确读写下列词语：铸赠、铭文、堪称、结构、造型古朴、工艺精湛、钟鸣鼎食、一言九鼎、鼎志昌胜、龙兆吉祥。 　　　2、正确流利地朗读课文。抄写自己喜欢的语句。 　　　3、...

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教学目标： 　　　1分角色、有感情地朗读课文。 　　　2理解课文内容，感受奴隶们的悲惨命运和斯巴达克勇武机智、富于反抗精神的英雄形象。 　　课时安排：1课时 　　教学过程： 　　一初读课文，引导发现课文特...

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一、教学目标 　　　1、正确、流利地朗读课文。 　　　2、了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。 　　二、教学重点、难点　文章第二至八自然段 　　三、教学...

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第一课时 教学目标： 　　　1、学习课文的生字新词。 　　　2、初读课文，理清课文的层次脉络。 　　教学过程： 　　一、读课题，介绍当时的时代背景及作者资料。 　　　　教师和学生共同查阅并介绍有关列夫?托...

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一、教材的主要特点 本册教材充分体现新课标中提出的“全面提高学生的语文素养”的基本理念，为使学生在小学毕业后能够适应中学教材，缩短升入中学后的不适应期，结构和思路体现与前面的教材的一致性和连...

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《一夜的工作》教学设计 道滘镇四联小学六年级备课组 【教学内容】：人教课标版小学语文六年级下册第13课 【教学目标】： 1、读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾”等词...

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本次语文期中考试，共有40人参加成绩测算，其中平均分82.6，及格率为100%，成绩一般。本张试卷难易适中，照顾到六年级不同层次的学生水平。试题的内容含盖了语文知识的积累、语文能力的培养、语文素养的提高，现就学...

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小学六年级语文试卷卷面分析 1、优点 （1）大部分学生能认真对待考试，态度端正，试卷书写较工整、规范，卷面较整洁。这是平时老师比较重视培养学生良好的语文学习习惯，在平常教学中严格要求学生。（2）95%的学...

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谈小学语文毕业总复习的几点建议 小学语文毕业总复习，就是要促进学生对小学阶段的语文学习进行比较系统的回顾、整理和查缺补漏、总结归纳，以达到温故而知新的目的。但毕业总复习应该怎样做呢？老师们都有各自的方...

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一、基础复习。　 （一）复习内容要全面精确，联系生活北师大教材从六年级开始就取消了含有基础知识训练的语文天地，取而代之的是综合活动。从其编写理念上看，到了六年级应更注重学生的阅读、实践和表达(口头表达...

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小学语文毕业复习建议 一、指导思想： 以现行教材和《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，对班级的学生状况做详尽的分析,采取切实有效的措施，使好、中、差不...

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一、基本情况 本次共有51名学生参加考试，参考率100%，及格人数51人，良好人数49人，优秀人数33人，得分87.1分，及格率100%，良好率96.1%，优秀率64.8%，积分87分。 二、试题分析 本次试题力求体现新课标的思想，...

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本次试卷从结构来看，主要分为三部分：1、基础知识的考察；2、阅读能力的检测；3、写作能力的考核。从分值来看，基础知识占49%，阅读占21%，写作占30%。 试卷分析：1、基础知识部分：重点检查学生的拼音、词语、句...

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