小学二年级 《螃蟹歌》

教学目标：1.感受地方方言歌曲的特点，用方言演唱这首歌曲；

2.根据歌词自编动作来表现螃蟹的生动形象；

3．巩固后十六节奏型

教学教具：多媒体课件，课前自制螃蟹头饰

教学过程：

    一．猜猜看课题引入：同学们，有一种动物八只脚，前面有两个大夹夹，走起路来横行霸道，如果被它夹到疼的直叫唤，你们猜到是什么动物了吗？

        脑筋急转弯：一只黑色的螃蟹和一只红色螃蟹赛跑，红色的螃蟹要比黑色的螃蟹大很多，为什么黑色的螃蟹赢了比赛？（学生思考）

               揭晓答案：因为红色的螃蟹是熟了的。

引出本课主题：《螃蟹歌》

二．今天小明从去沙滩上去玩耍，发生了一件事情，我们一起来看看是什么事情？

   播放课件《螃蟹歌》

三．学生思考：小明在沙滩上玩耍碰到了什么事情？

              歌曲里是怎样描写螃蟹的？

[1] [2]  下一页