《如今家乡山连山》音乐课教案——湘版小学音乐教材三年级下册第十二单元

    （2）没有伴奏任务的同学在听音乐的过程中，随着音乐的节奏，选择最能表达自己快乐心情的动作（动作不要求全班统一）做律动。

    （3）播放《喜洋洋》音乐片段，让学生听、奏、做结合，在教师指挥手式下进行。

    二、导入新课：学唱歌曲《如今家乡山连山》

    （一）说说家乡美

    （师：快乐的心情来自快乐的生活。在党中央发出建设社会主义新农村的伟大号召下，如今广大农村发生了日新月异的变化。这节课我要和同学们一起去了解新农村的新变化，那么请同学们能谈谈你所知道的农村新变化吗?谁能讲一讲?）

    生1：我听外婆说：村里变化大，电视家家有、户户通电话。

    生2：我听姑姑说：村里变化大，家家建新楼、电脑信息化。

    生3：我听叔叔说：山区变化大，山沟马哒响，村村通公路。

    生4：我听爷爷说：家乡变化大，村有文体站，看书下棋听音乐、还跳巴山舞。

    师：党的富民政策使山区走上了幸福之路，让我们用歌声来歌颂这快乐生活吧！

    （二）母子乐

    学唱歌曲中第19—22小节两个声部

1、   出示两个声部的曲谱

 2、即兴角色教唱：用“哈、哈、哈、哈”表示孩子的笑声唱第一声部；用“呵、呵、呵、呵”表示

母亲的笑声唱第二声部。

    3、两个声部的合唱、老师手式指挥。

    （三）一路走来一路歌

    学唱歌曲：《i口今家乡山连山》

    （师：听了同学们愉快的描述农村的新貌，和这么爽朗的笑声，更加激起了我想和同学们一起去看一看现在的新农村、新变化，同学们、走嗨！

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