《井底的小青蛙 》音乐教案 浙江省义务教育小学音乐二下年级第五课

                                                   接着引出同一旋律的

                                                   第二段歌词，这样相

                                                   同的旋律歌词放在一

                                                   起学，节约了时间，

                                                   起到了事半功倍的

                                                   效果。

②  学唱海龟的话。（多媒体演示大海龟与井底之蛙

     对话的情景，展示大海的画面）

③师生分角色演唱。                                 师生共同参与学习，               

④学生随琴唱完全曲。                               体现民主的教学思想。

⑤启发学生跟录音伴奏有感情地演唱。                 

⑥分四人小组讨论用蛙鸣筒、双响筒创编伴奏型，为歌   通过学生创造情境，

  曲伴奏。分组汇报。                               培养学生的创造能力。

⑦学生看歌曲ＭＴＶ，有感情地演唱加上打击乐伴奏。

⑧分组讨论设计歌表演动作。                         通过分组讨论，体

⑨分组汇报，评议。                                 现以学生为主体的

                                                   现代教学观念，加

                                                   强学生间的互相合

                                                   作，培养学生的合

                                                   作精神，并为学生

                                                   表现情境创造条件

                                                   培养学生的创新意

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