谁的歌儿多(第二课时) (湘教版)一年级音乐上册教案

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2011-11-13 08:39:42

谁的歌儿多(第二课时)

教学内容:

1.歌表演《谁的歌儿多》

2.游戏《我快乐》

教学目标:

1.使学生能够积极、大胆地参与演唱活动,并从中享受音乐的乐趣;

2.根据自己的理解,富有表情地演唱并配以得体的动作,做到不喊唱;

3.养成认真聆听音乐和观看别人表演的习惯,懂得如何当一名文明、热情的小观众;

4.运用夸张的表情演唱歌曲《我快乐》,能在表演中有所创新。

教学重点:充分调动每一位学生参与活动的积极性。

教学难点:使每位学生都获得了一份自信——“我能行!”

教具准备:

录音机  电脑  小奖品

教学过程:

一、组织教学:

1.学生随音乐进教室

2.律动“飞机,火车,轮船”

3.师生问好

二、歌表演

师生共同表演舞蹈《两只小耳朵》

1.请学生看黑板:三个人头,表情分别是快乐、着急、幸福。

2.请学生上台表演:快乐,着急,幸福的表情和动作。

3.照书上动作规范学生

快乐——拍手

着急——跺脚

幸福——拍肩

三、节奏游戏

学生跟老师一起做

1.我快乐,我快乐,我就拍拍手。          我就拍拍手

2.我着急,我着急,我就跺跺脚。          我就跺跺脚

3.我幸福,我幸福,我就拍拍肩。          我就拍拍肩

看,大家一起拍拍手。

看,大家一起跺跺脚。

看,大家一起拍拍肩。

四、师生共唱《我快乐》

1.老师唱学生听

2.学生跟老师一起唱

3.学生自己找朋友互相拍手唱

4.学生上台表演

5.学生集体跟琴有表情演唱

五、小结 评比

六、下课

学生随音乐出教室

板书设计:

我快乐

快乐——拍手

着急——跺脚

幸福——拍肩

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