第一课（第1课时）（第十册） 教学内容： 一、读谱知识弱起小节 二、歌曲我们要做雷锋式的好少年 教学目的： 一、学习弱起小节的含义极其在音乐中的表现效果。 二、指导学生用坚定有力的声音演唱歌曲，教育他们...

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题目：歌曲复习课 教学内容：以歌曲为中心，复习本学期所学习的歌曲。 教学目的：1、通过复习使学生回顾切分音的节奏特点 2、保持学生对歌曲的兴趣，使学生乐于参与音乐活动 教学步骤： 一、西域风情 1、听《驼...

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教学目的： 1、通过三首不同民族乐器借鉴形式乐曲的赏析，让学生突破狭隘的民族观，从世界大文化的高度，积极认识“乐器借鉴”这一文化现象的社会价值。 2、运用Cakewalk电脑作曲软件让学生探究在多媒体...

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教学内容： 一、学唱歌曲《土拨鼠》。 二、综合训练：三声部和唱片段。 三、欣赏：《欢乐颂》、简介贝多芬。 教学目的： 一、启发学生运用柔和、连贯的歌声和悠长、平稳的气息，唱出歌中主人公对土拨鼠的爱怜、...

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一、组织教学： 听音乐进教室：（多媒体播放《爱我中华》） 二、新授课： １、导言： 同学们，我们国家是一个有着56个民族的大家庭，每个民族都有着不同的风俗习惯；每个民族都用那勤劳的双手创造了灿烂的民族文...

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课题 踏雪寻梅 教材分析： 《踏雪寻梅》这首歌意境高雅，运用了强弱对比，连音与断音对比，附点与非附点音符对比等表现手法。在教学中应引导学生多注意曲谱，加强示范。 ...

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[教学内容] 　　进行曲 　1《义勇军进行曲》2《欢迎进行曲》 　3《解放军进行曲》4《运动员进行曲》 　5《玩具兵进行曲》6《红星歌》 　7《拉德茨基进行曲》8《婚礼进行曲》 　 　[教学目标] 　一学生了解进...

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教学目标： 通过欣赏大提琴独奏曲——《天鹅》，启发学生展开丰富地想象，鼓励学生创造自己的形体语言，结合音乐去表现天鹅，体会幽静、优美的意境。 教学重难点： 创造形体语言去表现对音乐的感受，表...

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教学内容： 1、歌曲：白矾（合唱） 2、综合训练：三声部合唱发声练习 3、欣赏：长江之歌（合唱曲） 教学目的： 1、启发学生通过有表情的歌唱，抒发对生活的热爱之情和表现明朗乐观的生活态度。 2、着重通过对旋...

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教学过程 一、引入教学： 1.复习学过的几种速度标记； 2.让学生听辨三个音乐片段的速度（采用《瑶族舞曲》里的三个主题旋律）； 3.引入并提出问题：刚才欣赏的三个音乐片段是我们今天准备欣赏的民族管弦乐合奏《...

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《星星和灯光》教案 教学方法：多媒体教学、情境教学 教学内容：一、歌曲星星和灯光 二、综合训练（一） 教学目的： 一、要求学生用悠长、流畅的气息，连贯、轻盈的声音表达热爱家乡、勤奋学习的感情。 二、通...

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教学内容：欣赏：《北京喜讯到边寨》 教学目标：欣赏：《北京喜讯到边寨》，感受我国少数民族地区的民族音调风格，培养学生对民族音乐的热爱。在乐曲欣赏中，让学生感受主题旋律的情绪，提高他们对乐曲的分段听辨能...

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教学目标： 1．指导学生用优美、流畅的声音唱好歌曲，激发学生对祖国的热爱之情。 2．培养学生的创作能力和表演能力。 教学难点： 歌曲第六乐句的节奏及唱法 教具准备： 钢琴、录音机、录音磁带、实物投影仪...

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课题：《看龙船》课时：二课时 教学目的： 启发学生用急呼急吸的方式和饱满有力的声音，表现热烈、紧张的赛龙舟场面和兴奋、激动的情感。 让学生自主的学习，自己发挥想象力、创造力，体现看龙船的兴奋和激动。 ...

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《梁山伯与祝英台》教学简案 课型：音乐欣赏课 教学目标： 欣赏小提琴协奏曲《梁祝》主要音乐片段，粗轮廓了解《梁祝》音乐，对《梁祝》音乐感兴趣，激发学生对民族音乐的热爱之情。 创设体验性、探究性的多种...

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教学内容：《星星和灯光》 教学方法：多媒体教学、情境教学 教学内容：一、歌曲星星和灯光 二、综合训练（一） 三、欣赏《小白菜》（童声独唱） 教学目的： 一、要求学生用悠长、流畅的气息，连贯、轻盈的声音...

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北京喜讯到边寨 第6周第2课时 一、教学内容： 1、欣赏《北京喜讯到边寨》 2、复习唱好《小小花伞》 3、聆听《东北秧歌》 4、练习东北秧歌的基本动作 二、教学目标： 1、让学生感情丰富唱好《小小花伞》 2、...

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教学目标：1、通过本课的学习，让学生充分感受台湾音乐的风格特点，指导学生用不同的音色和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛的形象。 2、引导学生根据课本上的葡萄成熟以前的歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，创...

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教学过程 一、课前游戏——读RUAPO（引导学生用普通话读，用方言读） 二、师：好了，刚才同学们，精彩的方言使我们知道了只要你敢想，只要你敢做，美梦一定会实现。今天我们就来认识一位敢想、敢做音乐家...

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欣赏《鳟鱼》 一、双基目标： 1）基本知识：了解奥地利作曲家舒伯特的生平简历及在艺术歌曲创作上的成就和贡献。（说明：作为六年级的学生应该多的了解国外著名作曲家的生平介绍，以及对音乐的贡献） 2）基...

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《雪绒花》 教学目标：1、对所学歌曲及相关电影《音乐之声》产生兴趣，扩大音乐视野。 2、通过吹奏歌曲《雪绒花》，区分什么是非连音吹奏和连音吹奏法。 教学重点：掌握吐音的技术和连音吹奏的方法。 教学难点：...

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一、导入新课 1、教师演唱歌曲《阿里山的姑娘》 师：同学们，你知道刚才老师演唱的歌曲歌名叫什么？它是哪里的民歌？ 2、学生谈谈自己所知道的台湾方面的知识。 3、用多媒体演示台湾的地理位置、风土人情、名胜古...

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