花园小学二年级音乐（第四册）教案 教师严明辉 第一单元 教学内容 第1课时：欣赏《母鸡与公鸡》唱《十二生肖歌》歌表演：《十二生肖歌》 第2课时：欣赏《金蛇狂舞》唱《小花猫和小老鼠》用唱名唱歌谱 采集与分...

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花园小学五年级音乐（第十册）教案 教师严明辉 第二单元绿色的祖国 教学内容 第1课时：欣赏《春野》唱《春游》拓展：班德瑞乐队 第2课时：欣赏《神奇的九寨》唱《白兰鸽》采集与分享 第3课时：欣赏《致春天》《...

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花园小学二年级音乐（第四册）教案 教师严明辉 第二单元找春天 教学内容 第1课时：欣赏《寻找春天》唱《请你唱歌个吧》律动《请你唱歌个吧》歌词创编 第2课时：欣赏《杜鹃圆舞曲》唱《春晓》创造：森林音乐会 ...

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花园小学二年级音乐（第四册）教案 教师严明辉 第四单元愉快的梦 教学内容 第1课时：欣赏《梦幻曲》音乐游戏：都睡着了用各种方式表现自己的梦 第2课时：欣赏《快乐王子的小船》《进行曲》《俄罗斯舞曲》童话剧...

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花园小学五年级音乐（第十册）教案 教师严明辉 第一单元 教学内容 第1课时：欣赏《草原小姐妹》唱《草原赞歌》歌表演《草原赞歌》 第2课时：欣赏、表演《嘎子嘎》唱《中国娃》装饰音的作用 第3课时：欣赏《来吧...

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第一单元《四季放歌》 教学内容： 听：“晓风之舞”“新疆之春”“战台风” 唱：“四季童趣”“西风的话”“童心是小鸟” 笛：“春天来了&rd...

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第一课时 教学内容： 1、听唱《嘀哩嘀哩》 2、唱：《春天的小河》 3、音乐游戏：按节奏朗读歌词 教学目标： 1、能跟着录音听唱《嘀哩嘀哩》在“嘀哩”处做能体现自己“创意”的动作； 2、...

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第一课时 一、教学内容 （一）唱《中国，中国我爱你》 （二）认一个降号调 （三）做，跟着琴声唱 （四）听，春到沂河 二、教学目的 （一）用富有感情、优美和谐的声音演唱《中国，中国我爱你》激发学生的幸福...

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花园小学二年级音乐（第四册）音乐教案 教师严明辉 第三单元巧嘴巴 教学内容 第1课时：欣赏《鸭子拌嘴》唱《数鸭子》打击乐器创编节奏 第2课时：欣赏《唱大戏》《蝈蝈和蛐蛐》唱《猜谜语》歌表演 第3课时：欣赏...

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一、教学目标 1，能用欢快活泼的情绪演唱歌曲《花喜鹊和小乌鸦》，同时初步认识下滑音和波音记号。 2，这是一首儿童寓言歌曲，通过歌曲的学习，引导学生对花喜鹊和小乌鸦的品格进行深思，并且教育学生在生活...

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金色的秋天 教学内容: 欣赏:小提琴曲《金色的秋天》、协奏曲《四季——秋》 唱歌:《西风的话》。 教学目标: 1、通过欣赏音乐作品小提琴曲《金色的秋天》、协奏曲《四季——秋》,了解、感知...

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【音乐教案】咏鹅 课时：一课时 教学目标： 1．通过学习根据古诗词创作的歌曲《咏鹅》，体味中国古诗词的韵味，感受乐曲中描绘的鹅的音乐形象──悠闲自在。 2．激发和培养学生的音乐创造能力和想象力。 教学重...

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音乐教案《我是少年阿凡提》 教学目标 1、能感受维吾尔族民歌的特点，体会下滑音、升记号在歌曲中的作用。 2、能用圆润的声音，诙谐的情绪表现歌曲。 3、知道阿凡提、一休是个勤劳勇敢，幽默乐观，富于智慧和正义...

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小学音乐教案 《可爱的羊群》音乐创作课 [年级]四年级 [课时]一课时 [教学目的] 1、知识与技能目标：通过音乐创作，学习运用力度记号、速度记号、表情记号来表现不同的音乐情景。 2、...

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第四课快乐的舞蹈 第一课时 教学目标： 通过聆听，感受乐曲的舞蹈性。并能用编创适当的动作合着节拍表演。培养动作的协调性。能随音乐用手按课本上的图形谱划动或走步来体验音乐。 教学内容：聆听《加伏特舞曲...

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六年级音乐教案亚洲采风 崇明实验中学陈翌雯 教材：九年义务教育课本六年级第一学期（上教版） 课题课时：第二课时 教学目标： 一、通过欣赏、歌唱、律动、吹奏、创造等教学活动，接触朝鲜、日本、印度、印度...

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《草原牧歌》教学案例 年级：六年级 课时：1课时 教学内容： 1、聆听<<万马奔腾>> 2、表演<<银杯>> 3、编创与活动 教学理念： 兴趣是学生学习一切知识的内在驱动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐的前...

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一年级人音版下册：《大海的歌》教学设计 　沙坪镇第一小学　谭艳莲 教学目标： 1、通过聆听、读、唱、演，感受大海的形象。 2、能用柔和、优美的声音演唱歌曲《海》。 教学重、难点： 让学生在想、看、听...

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迎春的节日 鹤山市沙坪镇第一小学谭艳莲 教学内容： 通过看、听、跳、敲、演等活动，感受《春节序曲》的欢快气氛，感受中国特色的传统春节的热闹。 教学目标： 1、认知目标：让学生在看看、听听、唱唱、敲敲、...

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《进行曲》教案鹤山市沙坪镇第一小学 麦彩玲 11月年级：五年级课时：一课时 教学内容与目的：1．通过欣赏作品中不同的速度、力度、情绪等表现手法来辨别进行曲风格特点。2．初步了解军乐队与鼓号队的组成和演奏形...

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教学目标：1、辨别音乐的低潮和高潮，感受音乐中情绪起伏的变化。 2、能尽情地融入游戏情景，感受音乐游戏带来的欢乐。 教学准备：音乐磁带；蓝绸 教学过程：教学流程：说说海的故事—欣赏分析《大浪与小浪》...

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《时间像小马车》教学设计 教学目标： 1、知识目标： （1）通过学唱歌曲《时间像小马车》等活动，让学生初步懂得珍惜时间的道理。 （2）通过感受小马车“由远到近”和“由近到远”的声音变化...

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课题 《全都认识我》 ——靖江三小俞维洁 教学 目标 1、在学习歌曲《全都认识我》中感受三拍子音乐； 2、能用亲切、自豪的声音演唱《全都认识我》； 3、能更热爱自...

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教学目标： 1、了解三拍子的特点，认识并学会串铃、双响筒、舞板和碰铃打击乐器的演奏方法。 2、学会有感情的唱、演《全都认识我》，尝试用器乐给歌曲伴奏。 3、感受家乡的美，并用甜美自豪的歌声、说说自己的家乡...

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课题 《全都认识我》 教学 目标 1、在学习歌曲《全都认识我》中感受三拍子音乐； 2、能用亲切、自豪的声音演唱《全都认识我》； 3、能更热爱自己的家乡，更热爱自己的祖国。 ...

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一、教学目标： 1、能用自然的声音背唱歌曲《新疆是个好地方》第一段歌词。能用身体动作、歌声体验维吾尔族音乐的风格特征，体会演唱者对新疆的赞美之情和喜爱之情。 2、知道新疆的典型节奏型XXX︱XX︱，能唱好歌曲...

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欣赏《瑶族舞曲》 一、课时教学目标 1.欣赏《瑶族舞曲》，并感受其情绪。 2.通过民乐合奏《瑶族舞曲》的欣赏，引导学生分析体会乐曲所表现的内容与场景，感受欢快与抒情两种，不同的音乐情绪。 3．学唱《瑶族舞曲...

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课题 《全都认识我》 ——靖江三小俞维洁 教学 目标 1、在学习歌曲《全都认识我》中感受三拍子音乐； 2、能用亲切、自豪的声音演唱《全都认识我》； 3、能更热爱自...

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《采菱》教学设计 教学内容：1、唱《采菱》 2、听《梦里水乡》《采红菱》 3、表现《采菱》 教学目标：1、指导学生用优美动听的声音演唱《采菱》，表达对水乡和江南景色的赞美和热爱。 2、通过学唱和欣赏江南的歌...

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《柳树姑娘》教学设计 教学目标： 1、通过对《柳树姑娘》的学习，从诗、歌、画中感受柳树的形象，并由主题向速度、情感及审美的拓展。 2、运用多种教学手段引导学生自主参与各项学习活动。 3、通过“意境&r...

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