人音第七册第三课月夜教案 第一课时 教学内容： 表演愉快的梦 学习目标 1、学习歌曲《愉快的梦》， 学习6/8拍的含义，掌握歌曲的节奏情绪。 2、在音乐实践活动中掌握“连线”、“下行”的...

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编写者： 王泽玲 执教者： 王泽玲 时间： 课题： 第一课手挽手 教学 目标： 1、在音乐的熏陶下歌唱团结、友谊，发扬文明新风。 2、在聆听《祝你...

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人音版第7册第7课《友谊的回声》教学设计 教学目标： 1、感受充满着幻想与乐趣的回声——这一大自然的现象，并让我们在音乐的感悟下去探索，去发现大自然的奥秘。 2、聆听和表演歌曲《友谊的回声》，表...

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《走进京剧大世界》教学设计 （葫芦岛市第三实验小学石琳琳、王莉莉） 教材：人民教育出版社第八册第四单元第一课时 教学内容： １、了解京剧的相关知识。 ２、认识不同行当的角色特征，并能识别各行当角...

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《轻歌曼舞樱花谣》 【教材分析】： 樱花是日本的国花，每年春天开的漫山遍野、美不胜收。《樱花》这首民歌生动率真地表现了日本人民珍爱樱花，趁三月春光结伴前往山陵园圃观赏的喜悦心情和生活意趣。歌曲虽然只有...

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课题：老爷爷赶鹅 教学内容：学唱歌曲老爷爷赶鹅 年级：四年级 教学目标 情感态度与价值观：感受歌曲带来的清新活泼的乡村氛围。引导学生体会农村的纯朴生活和农民的勤劳善良。 过程与方法:通过有趣的猜谜，听赏...

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《京调》 教学目标: 1,了解京剧的"四大行当"与"四大功夫",知道京剧脸谱对表现人物性格的作用,能识别京剧的主要伴奏乐器. 2,能积极参与本课的各种活动. 3,能学会虽《龙里格龙》这首京韵的歌曲. 教学难点: 如何引...

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教材 教科版国标中小学艺术教材四年级下册 第二单元 《运动场上》 单元主题 参与运动、欣赏运动 单元教学目标 知识、技能：运动的速度...

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教案设计月夜（二） 执教年级：四年级下期 教学目标： 1视唱新歌《小白船》,通过对二声部音准及节奏的学习、强调，让学生感受和声的美，体会声部间的相互配合。 2.能用口琴及合适的打击乐器为歌曲《小白船》伴奏...

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歌曲《军民大生产》教学设计 教学内容分析： 歌曲《军民大生产》又名《边区十唱》《解放区十唱》。1945年作曲家张寒晖用陇东民歌《推炒面》的曲调填词改编而成。歌曲表现了当年陕甘宁边区军民响应党中央开展大生...

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《圆舞曲和小步舞曲》 一、教学内容：《杜鹃圆舞曲》、巴赫《小步舞曲》 二、设计意图： 圆舞曲和小步舞曲都是富于轻音乐特征的舞曲体裁，都属于三拍子，但两种舞曲有着截然不同的风格特征。圆舞曲节奏比较鲜...

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《森林的歌声》 背景：森林的歌声选自——《森林狂想曲》。这是拥有全世界第一张台湾大自然音乐荒野探险家徐仁修、自然录音专家刘义骅、自然观察家杨雅棠、留美制作人吴金黛、金曲奖制作人及演奏音乐奖...

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《白桦林好地方》 教学目标： 1．从外国歌曲中感受不同的风土人情，并能在体会歌曲情感后有感情的演唱。 2．能够用打击乐器选择正确的节奏型为歌曲伴奏。 3．根据歌曲主体“好地方”进行歌词创编、...

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教学内容： 苏教版音乐教材四年级上册第六单元 1、听赏萨克斯独奏《月亮河》、钢琴五重奏《鳟鱼》 2、唱歌曲《小事情》 教学目标： 1、知识与技能： （1）能较熟练地演唱小事情的高声部，两声部能基本配...

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课题：《地球的孩子》 教学内容：1、欣赏《沉思》 2、唱《地球的孩子》 课时： 教具： 教学目标：1、欣赏《沉思》聆听小提琴的音色，感受音乐情绪，并能以此为背景音乐...

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课题：《五月的夜晚》 教学内容：欣赏：“花之圆舞曲” 唱歌：“五月的夜晚” 课时： 教具： 教学目标：1、指导用饱满优美的声音唱《五月的夜晚》...

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课题：《雷鸣电闪波尔卡》 教学内容：听赏《雷鸣电闪波尔卡》 课时： 教具：多媒体、玻璃瓶、沙子、豆 教学目标：通过听《雷鸣电闪波尔卡》，感受打击乐器在塑造音乐形...

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课题 第十课红领巾之家 计划课时 2课时 教 学 内 容 分 析 本课第一大学习内容是学唱两首不同情绪的歌曲《小小鼓号手》和《红领巾的召唤》。歌曲《小小鼓号手...

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第一单元：小溪·江河·大海 整组训练的主要目标 本单元设计了《滴水成溪》、《碧水的呼唤》、《蓝色畅想》三个课题，通过倾听、欣赏、演唱、来感受小溪、江河、大海的自然美，了解三者与自然、人类...

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第一单元蓝天白云 教学目标： 1、从歌乐曲中感受大自然的多姿多彩，体验投身自然环抱的欢欣愉悦，在欣赏大自然美景的同时，引发对美好生活的向往和热爱。 2、通过学唱歌曲《捉泥鳅》，结合声势活动，认识四四拍...

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课题 第五课藏族的歌 2课时 教 学 内 容 分 析 西藏对于孩子们来说是个神秘而又令人向往的地方。教材选取了原汁原味的藏族民歌《我的家乡日喀则》、《白鹤啊请借...

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第三单元《采金秋》 教学内容 听：“丰收歌”“霍拉舞曲”唱：《采金秋》《恰利利恰利》《丰收之歌》动：集体舞 课时：3课时 第一课时 教学 内容 第一课时《采金秋...

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课题： 第二课跳起来 教学 目标： 1.音乐与舞蹈原本是一家。感受三首不同地区不同时代的舞蹈音乐，体验其不同的风格特征，拓展我们的视野。 2.表演《我和提琴》，了解挪威人民的风...

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第二单元“唱游在森林” 听：“彼得与狼”“森林水车”“卡农歌”“第一交响曲” 唱：“绿色的祖国”“银色的桦树林” 动：采集与分享...

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课题：《包粽子》 教学内容：1、唱《包粽子》 2、欣赏《欢乐的夜晚》（丝弦重奏）。 课时： 教具： 教学目标：1、学唱《包粽子》歌曲，了解端午民俗，学习包粽子的动作...

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课题：《翅膀》 教学内容：1、唱：《翅膀》 2、竖笛练习《海鸥》。 课时： 教具： 教学目标：1、指导学生以欢快的歌声，抒发热爱祖国、热爱生活的真挚感情及有远大的理想...

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课题：“亲爱的回声” 教学内容：1、唱“亲爱的回声” 2、知道6/8拍的含义及其特点。 3、欣赏“缆车”“山童” 4、竖笛：“亲爱的回声&rdquo...

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《愉快的梦》教学设计 教材内容分析： 1、歌曲《愉快的梦》是四年级第二学期第一单元的内容，本单元的主题为《甜美的梦幻》，其中两首欣赏和学唱的歌曲几乐曲都是以梦幻为主题，情绪大都以优美抒情为主。 2、《...

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《音乐》新课程标准实验教材四年级下册第六课家 教学目标:1、能认真听赏萨克斯独奏曲《回家》，感受乐曲的意境，并哼唱出主题旋律。 2、能学会演唱《可爱的家》，并能用口琴吹奏旋律、用和谐、均衡的声音表...

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《小白船》教案 教材分析： 《小白船》是一首在我国流传很久的朝鲜童谣。通过孩子们神奇美妙的幻想，把宇宙描绘得生机勃勃，又富有诗情画意。歌曲反映了小朋友热爱美、追求美、探索大自然的思想感情。 歌曲分为...

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