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小学六年级音乐教学设计第11册全册备课

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2011-12-22 08:54:21

二、曲作者介绍
曲作者孟卫东 (1955～ ) 北京人，部队文艺工作者。1970年参军，1987毕业于中央音乐学院作曲系。长期在中国铁路文工团从事音乐创作工作。主要作品有：歌曲《同一首歌》，歌剧《雷雨》，舞剧《长城魂》等。
教学过程：
本课教学目标：
a、认知目标：感受合唱《同一首歌》，初步体验合唱艺术的魅力，了解合唱艺术的起源和发展，增进其理论上的认识。了解歌唱的基本要素和姿势。
b、能力目标：能够利用歌唱的基本要素进行歌唱，体验歌唱《同一首歌》时，能分声部歌唱，关注声部之间和谐与均衡。
c、情感目标：通过排练《同一首歌》引导学生感受歌唱产生的美感和艺术魅力，进一步培养和激发学生理解和热爱祖国的真情。
教学重点、难点
重点：利用所学知识进行发声练习和歌唱，音色统一，声部之间的谐调与均衡，做到演唱时声情并茂。
难点：低声部的难度大，变化音，声部之间的谐调与均衡。
教学过程
一、组织教学
二、导入
播放同一首歌flash
简要介绍同一首歌
这节课我们就来学习《同一首歌》这首歌曲
三、学唱歌曲
1、初听，感受歌曲情绪、演唱形式
提问：这首歌曲的情绪是怎样的？歌曲的演唱形式是什么？
这是一首非常好听的二声部合唱歌曲
2、复听，自主学习歌曲高声部旋律
在这个环节开始，进行自主性学习，学生自己唱歌谱，由于高声部的旋律，大家很熟悉，音准节奏把握不成问题
3、分乐句学习歌曲低声部
4、二声部合唱
（1）都用u母音唱《同一首歌》中各自声部的旋律，老师提出相应要求。
（2）高声部用i母音唱，低声部用u母音唱。分乐句演唱
这样学生和老师能清楚的听出各声部。能及时发现问题，及时指导纠正，
（3）学生熟悉各声部以后再唱歌词，要求在演唱的的过程中，注意在适当的位置换气以及正确的呼吸、发声、咬字等。用优美、亲切、甘甜的音色，声部之间的谐调与均衡
5、随伴奏完整演唱
四、拓展延伸
欣赏不同表演形式、演唱方法的《同一首歌》

第二课时：我的祖国
[教学内容]《我的祖国》
[授课类型] 音乐欣赏课
[教材分析]
歌曲是电影《上甘岭》中的插曲。
电影介绍：1952年秋，举世闻名的上甘岭战役爆发。美军侵略者在板门店宣布停战谈判无限期休会以后，妄图用战争来解决朝鲜问题，在朝鲜中部三八线附近发动了大规模进攻。他们先后出动了三万多兵力，使用大量的炮火、飞机和坦克，企图夺取上甘岭地区只有三平方公里的我方两个山头阵地，从而进一步向北进展，占领我主峰阵地五圣山。
敌人在我军狭小的阵地上倾泻大量炮弹，并对我后方运输线路进行严密封锁，致使我军在战争开始时处于被动状态，两个山头前边的主峰阵地十分危急，而在主峰上坚守的中国人民志愿军某部七连几乎伤亡殆尽。在这种危急的情况下，志愿军某部八连连长张忠发奉命执行主峰阵地的坚守任务。
张忠发和他的连队冲上弥漫着一片硝烟的主峰阵地以后，才发现七连连长和他的战士已大部分伤亡，只剩下被打瞎了眼睛的七连指导员趴在石崖上坚持指挥。张忠发从勇士们手中接过阵地，准备投入严酷的战斗。
师部原来要求张忠发的连队在阵地上能够坚守二十四小时，以待后援。但不到一个上午，敌人向这个狭小的阵地疯狂进攻竟达二十三次；连队伤亡惨重。这时，师指挥所发现敌人又在继续增兵，只得决定放弃表面阵地，命令张忠发部队暂时撤进坑道里去。
第二天，敌人在占领了这两个山头阵地以后，果然大举进攻五圣山。张忠发命令自己的连队，配合其它退入坑道的部队主动出击，打退了进攻五圣山的大股敌人。师指挥所根据这种情况，决定放弃对这两个山头表面阵地的争夺，要求前边坑道部队把敌人拖住在这两个山头上，不让敌人前进一步，使后方能够争取时间调度兵力、补充弹药。
张忠发遇到了难以想象的困难，战士每天有伤亡，能够战斗的人一天天在减少。而他们面对的不仅是头顶上的敌人，还要面对基本生存条件的艰难。坑道与后方的联系被敌人切断，坑道内严重缺水，下山抢水的战士和运送给养的部队接连遭到牺牲。在极度困难的情况下，张忠发和战士们互相鼓励、互相关心，顽强地坚持着，他们拖着疲惫不堪的身体，打退了敌人的多次偷袭和毒气弹的袭击，奇迹般地战斗了二十四天，使后方作好了大进攻的准备。大反攻开始了，张忠发率领战士们冲出了坑道，配合大部队一举歼灭了敌人，取得了战役的最后的胜利。
上甘岭战役从根本上扭转了朝鲜战争的形势，使美国侵略者不得不在板门店重新坐下来，无可奈何地在停战协定上签了字。
本片取材于著名的上甘岭战役，是第一部也是最成功的一部表现抗美援朝战争的故事片。
为拍摄这部影片，以导演沙蒙为首的摄制组曾专程前往朝鲜实地考察，对上甘岭战役的进程和战斗故事进行了深入采访。影片没有全景式地表现战役的全过程，而是“以小见大”，把视点投向一条坑道和一个连队，通过张忠发和他的战士的鲜明性格，勾画出志愿军英雄的群像。其中张忠发这一前线普通指挥员的形象塑造得尤为成功。影片在战争的背景中，注重以多侧面的生活表现他的性格特点。作为指挥员，他身先士卒，机智勇敢，带领全连突破重围，全力夺取胜利；作为战斗中的一员，他又生活在战士中间，有普通战士一样的情怀。通过和战友们一起抓松鼠和放松鼠等细节刻画，表现出他与战友们的兄弟之情以及志愿军战士对生命的热爱和对自由的向往。初上银幕的青年演员高保成的表演朴实真挚，使这一形象更具有强烈的感染力，把战争片中人物个性的刻画提高到一个新的层次。
《上甘岭》采用的是战争片常见的情节剧的剧情方式，节奏处理也颇具匠心，既有紧张激烈的战斗场景，又有舒缓深沉的抒情段落，二者有机地交织在一起，引人人胜。环境气氛的烘托和道具等细节物件的创造性运用，也增添了影片的真实性和生动性。
影片中的插曲《我的祖国》在渲染气氛和对主题的烘托上起到重要作用，并成为在社会上广为流传的歌曲。
作者介绍：刘炽，原名刘德荫，曾用名笑山，1921年3月10日生，陕西西安人，中国电影作曲家。九岁起学唐代古乐，擅长云锣、笙、笛的演奏。13岁时因家贫困，到西京印书馆铸字车间当童工。1936年15岁时参加工农红军，历任抗战剧团舞蹈演员，延安鲁迅艺术文学院音乐系教员，研究生，助教，东北文工团作曲兼指挥，东北鲁艺音工团作曲兼指挥等职。中华人民共和国成立后，历任中央戏剧学院歌剧团作曲兼艺术指导，中央实验歌剧院作曲兼艺委会委员，中国铁路文工团艺术顾问，辽宁省歌剧院副院长兼艺委会主任，中国煤矿文工团总团副团长兼艺委会委员，中国音协理事，创作委员会委员，《歌曲》编辑部编委。从事音乐创作五十多年，写了大中小音乐作品近六百件，其中有大型歌剧音乐《塞北黄昏》、《血泪仇》、《周子山》、《白毛女》、《果园姐妹》、《阿诗玛》、《节振国》等十部。其中《白毛女》于1952年在莫斯科获斯大林奖金。电影音乐有甘岭》、《风暴》、《祖国颂》、《兵临城下》、《英雄儿女》、《走向新中国》、《大渡河》、《飞虎》等十余部。他创作的《工人大合唱》、《边疆战士大合唱》、《祖国颂》等，曾在北京及许多大城市上演，此外，他还写了大量的独唱、齐唱、混声合唱、民歌合唱、无伴奏合唱、话剧配乐、舞蹈音乐、体操音乐等。其中舞蹈音乐《荷花舞》于1953年在布加勒斯特世界青年联欢节上获二等奖。他的作品大多紧密配合了各个革命历史阶段的斗争任务，有鲜明的时代特征，强烈的政治倾向，纯厚的民族特色，优美抒情兼以气势磅礴的独特风格，在人民群众中有广泛的影响，1979年出版了刘炽歌曲选《祖国之歌》，收选了代表性的歌曲《我的祖国》（《上甘岭》插曲）、《荷花颂》（《荷花舞》插曲）、《新疆好》、《胜利鼓舞》、《风烟滚滚唱英雄》（《英雄儿女》插曲）、《翻身道情》、《让我们荡起双浆》（《祖国的花朵》插曲）等，都是广为传唱，流行一时的佳作。