《摇篮曲》教学设计

安徽蚌埠市张公山中学  朱红梅

教学目标：

1、能够用自然圆润的声音和优美抒情的情绪演唱《摇篮曲》。

2、了解摇篮曲的音乐体裁特征。

3、引导学生以各种形式表现《摇篮曲》，培养学生表现音乐的能力。

4、通过《摇篮曲》的学习，教育学生要有爱心。

教学重点：

学唱《摇篮曲》及了解摇篮曲的音乐体裁。

教学难点：

歌曲表现

教学方法：

引导、启发、探究。

教具：

钢琴、水笔(小礼物)。

教学过程：

一、情境导入

师：在正式上课之前，请同学们仔细观察一些照片。大家能不能看出这些照片有什么共同特点呢?都是些什么照片呢?

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