《长方体和正方体体积》教学设计—新人教版五年级数学下册第三单元教案

请同学们摆一个体积是２４立方厘米的长方体，摆后说一说长、宽、高各是几厘米？　　　　

长方体体积＝长×宽×高　　提问：长方体的长、宽、高不同，体积相同这是为什么？　

四、小结：这节课学会了什么？　　　　　　　　　　　　　

怎样计算长、正方体的体积？计算长方体和正方体的体积有没有其他的方法？这个问题我们下节课研究。

四、作业：

课后小结：

第四课时：

教学内容：体积单位的进率教学设计

教学目标：在认识体积单位，知道体积单位与长度单位的联系和区别基础上，学习掌握体积单位间的进率与化、聚方法。学习计算重量的解答方法。                           

教学难点：体积单位的进率。计算物体的重量。           

教学难点：体积单位的进率的化聚。

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