《平行四边形的面积》教学设计与评析

《平行四边形的面积》教学设计与评析

济宁市中区唐口镇中心小学    卞翠红

教学内容：

     人教版九年义务教育课标实验数学教材五年级上册80—81页的内容。

教学目标：

1、使学生掌握平行四边形面积的计算公式，会计算平行四边形的面积。

2、使学生理解转化的思想，初步学会用转化法来解决问题。

3、培养学生的动手操作能力，合作意识和自主探究解决问题的能力。

教学重点：

使学生通过探索理解和掌握平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边形的面积。

教学难点：

   通过学生动手操作，用割补的方法，把一个平行四边形转化为一个长方形，找出两个图形之间的联系，推导出平行四边形面积的计算公式。

教具准备：

   实物投影、平行四边形、剪刀等。

教学过程：

一、    创设情境，引入新知………………………………点击下载浏览全部点击下载此文件