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时、分的认识
1、学具操作:拨一拨、看一看、说一说,你发现了什么?
2、电脑演示、生观察并思考:
1) 分针开始走动时,时针怎样?
2) 时针开始走动时,分针怎样?
3) 分针走一圈,时针怎么走?
4) 得出:1小时=60分
(三)感受时间
(1) 感受1分有多长。
1分到底有多长呢?(接通电源,让钟面上的秒走一圈,感知1分。1分我们能做些什么呢?老师给你们一分时间,你想干什么就干什么。——汇报)
1分钟能干很多事,银行点钞机点1500张人民币,一台彩电生产线可组装一台半彩电,中央电视台播音员播出180个字,汽车厂生产一辆汽车。1分钟很短,充分利用它却能做很多事情,所以我们要珍惜每1分钟时间。
(2) 感受1小时有多长。
一节课有( )分,课间休息是( )分,再加( )分是1小时。
(四)自学课本,掌握看时间的方法。要求:1、划划书上介绍的方法。
2、想一想,你认为什么样的时刻最容易读错?
(五)读时刻
1、读6:00、 8:00、 12:00、 2:10、 4:25并
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