一、数的产生、十进制计数法、亿以上数的认识 教案设计

　　教师根据学生的回答，板书出多位数的读法法则。

　　（1）从高位起，一级一级地往下读；

　　（2）读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字

　　（3）每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个“零”。

　　三、课堂练习

　　填一填

　　①一百亿有（　 ）个十亿，（　 ）个百亿是一千亿。

　　②从个位起，第（　 ）位是万位，第（　 ）位是亿位。

　　③和亿位相邻的两个数位是（　 ）和（　 ）。

　　④（　 ）个一百亿是一千亿，10个（　 ）是一百亿、10个亿是（　 ）。

　　⑤4在十亿位，表示（ 　）个（　　　）。

　　四、总结

　　这节课你有什么收获？

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