《生活中的小数》教学设计—新人教版四年级数学下册教案

生活中的小数

教学目的

1、使学生理解什么是名数、单名数和复名数，会利用单位间的进率把高级单位的名数改写成低级单位的名数，把低级单位的名数改写成高级的名数。

2、培养学生的分类能力、比较能力、分析能力和归纳概括能力。

教学重点：

会进行名数的改写。

教学难点：

会进行名数的改写。

教学用具

教学过程

一、复习

1千米＝（    ）米          1千克＝（    ）克

1米＝（     ）厘米         1吨＝（      ）千克

1时＝（     ）分             1分＝ （      ）秒

1平方米＝ （     ）平方分米

1平方分米＝（     ）平方厘米

二、新课：

1、把你收集到的生活中的小数说给小组同学听，找一组同学汇报他们收集的数据。

2、我也收集了一些生活中的小数，我们一起来看一看：

水果糖的质量是0.5千克

小明的身高是1.35米

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