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《做家务》教学设计－上册

减小字体 增大字体 作者：教育文稿  来源：教育文稿  发布时间：2009-05-09 20:45:19
第一题，对口令

重点解决依一句口诀计算两道乘法算式。

2、第二题，圈数。

学生独立解答，后说规律。

3、第四题，看图列式计算。

学生独立解答。强调手和手指的区别。

4、第五题，思考题。

让学生说说自己的想法。

布置作业：   P 15  3。

板书设计：

练习

（1）4×2=8（只）         （2）8×5=40（只）

课后小结：

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