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《万以内的加法和减法》教学设计与反思－下册教案

减小字体 增大字体 作者：教育文稿  来源：教育文稿  发布时间：2009-05-10 09:03:17

  第三周、第四周大约一共收集多少个？

怎样列式？

         板书：192+219=

不计算，估一估得数是多少？

小组合作讨论，再交流，汇报各自的估算方法。

①192接近190，219接近220，190+220=410

②192接近200，219接近200，200+200=400

③192接近190，219接近

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