高级老师评北京09数;会出现一批满分学生

减小字体 增大字体 作者:教育文稿网  来源:教育文稿网  发布时间:2009-06-09 16:22:59

高考试题(北京卷)点评:北京四中  苗金利

  记者:今年的高考题目与往年相比,有哪些变化?

  苗金利:基本无变化。试题注重了常规与朴素,数学竞赛题和奥数题没有出现在今年的高考试题中。这套题比较适合中等学生,可能会出现一批满分学生。会打破去年数学无满分的局面。

  数学考试中、考试后我观察到反映平稳。2009年是北京市及全国大部分省市新旧课程过渡期大纲卷的最后一年高考,2010年将迎来首次新课改高考。“和谐”稳定的高考命题是今年广大考生和命题中心的共同心愿。2009年高考数学学科与往年比较有如下特点:

  (1)关注课改,稳步过渡;

  (2)适度创新,考查潜能;

  (3)关注重点,发展思维;

  (4)依纲靠本,注重双基。

  记者: 今年的高考试题中侧重主观题,还是客观题?

  苗金利:无论是主观题,还是客观题都加强了基础知识的考查,很好地突出教学知识重点的考查,注重思想方法创新能力的考查,同时也更加注重“时尚”,变化试题结构和形式考查数学基本问题。我们的同学反映有利于正常发挥。

  记者: 这次高考题目体现了高考题目发展的哪些趋势?

  苗金利:考查考生的创新精神和潜质,增强试题的科学性、公平性和规范性。在进一步处理好“知识与能力”考查的同时,适当加大“过程与方法”的考查力度,兼顾“情感态度与价值观”的考查,强调了试卷的选拔和导向功能。

  记者: 您认为今年的高考题目有哪些创新或者超出考生预料的新题目?

  苗金利:基本在预料之中。即便是创新也基本是学生能力范围之中的,例如:北京卷的第8题考查学生的创新能力,考查学生的运动与连续的思维,把点的运动过程看成一个连续的变化量。当然有的学生一时看不出考查的知识点,观察了前七个选项的结果恰好是B、C、D各占两题,A只有一个题,也得到了一定的启示,再深入思考,可找到解决问题的切入点。

  记者 今年的高考题目能否拉开考生分数?

  苗金利:这要看阅卷后的统计结果,我认为还是有很好的区分度的,虽然基础题占了70%的比重,如小题(8题除外)都是基础题,大题的前三题分别是常规的三角、立体、和概率但无论是全国卷及北京卷高考的基础题可不等于简单、容易,这里基础是强化通性通法的考察,仍需一定的思维品质及基本运算能力,如三角题的运算。这里一定有一些“味道”,不可能象“白开水”那样无滋味。一定在基础题的考察中,设置一点小小的障碍和陷阱,我建议下届的考生特别是“优秀学生”更要关注平时练习中,出现的基础问题,不能归纳为一时马虎粗心,要查找深层次的原因,上升到数学素养的高度解决问题,查缺补漏,才能在高考中取得优异成绩。至于第四大题是函数与分类讨论,更能拉开考生分数,最后两题解析几何与压轴数列,显然比去年降低了难度,控制了创新力度。但是无论是方法的选择还是题目的切入都能对考生进行区分。但对于象北京四中特别优秀学生显得有些没有尽兴的感觉。

  记者:哪些题目能够考察出考生的创造力?

  苗金利:如北京卷的第8 题、还有19、20题;但解法多样化的基础上,注意运用常用的数学学方法与基本数学思想的同时,还要有创新和技巧。

  考查学生的自学能力、接受新知识的能力,创新精神和潜质,同时这样的试题更加具备科学性、公平性和规范性是一个好的趋势。

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