教学目标： 1.了解科学家在认识客观世界过程中的永不停止的探索精神，激发观察和了解大自然奥秘的兴趣。 2.了解人们对物质结构的认识过程和物质结构的基本组成，知道夸克是什么样的物质结构。 3.体会本文用通俗...

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教学目标： 1.以自主探究的学习方法为主，充分激发学生的主动意识和探究精神。 2.培养学生搜集资料、处理信息的能力。 3.学习比较阅读的方法，了解议论文的常识； 教学重点： 1.学习比较阅读的方法。 2.举例...

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教学目标： 1.运用学过的阅读方法，培养独立阅读说明文的能力；掌握一些写作说明文的方法。 2.掌握用典型事例，以生动形象的叙述说明事理的方法。 3.把握文章层层设疑，安排巧妙的结构方法； 教学重点： 1.激...

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教学目标： 1.了解科学小品科学性和文艺性相结合的特点。 2.掌握引诠释、引用说明的方法，表达方式的综合运用。 3.理解“沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来说明的”的道理。 教学重...

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教学目标： 1．把握文章严谨的结构。 2．明确文章中心论点，理解本文的说理方法。 3.人的高贵在于灵魂，提倡人们在生活中保持纯正的精神追求。 教学重点： 1.把握文章严谨的结构。 2.理解本文的说理方法。...

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教学目标： １.了解宽容的重大意义，明确怎样才能建立纯洁的人际关系。 ２.学习本文严谨的说理思路，学习文章以讲道理为主的论证方法，并能围绕论点举出有关的事例。 ３.正确地看待宽容，学会用宽容的心态对待别...

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教学目标： 1.理解文章的中心论点，梳理出作者的论证层次。了解“敬业”与“乐业”的重要，以及怎样才能做到敬业与乐业。 2.学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。 　　教学重点： ...

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教学目标： 1.学习叙议结合，以议为主的写法。 2.学习对比手法和正面、侧面相结合介绍人物的方法。 3.品味精彩语言，理解恰当运用成语说阿理的作用。 4.学习白求恩的崇高精神，认识全心全意为人民服务是共产党...

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教学目标： 1．有感情的诵读课文，理解内容，感悟中心。 2．揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索。 3．学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。 4．体会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。...

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1．理解短文所阐明的深刻道理。 2．掌握短文中的主要实词和虚词的用法。 3．感受作者在文中所要表达的感情。 4．理解文中“伯乐”“千里马”与“食马者”的比喻义。 教学重难点...

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教学要求： 1.理解课文的叙述顺序，学习课文按时间顺序描写的方法。 2.体会文中优美的语句，逐步提高学生的语感。 3.激发学生对大自然的喜爱。 教学重难点： 体会文中优美语句，知道作者介绍石榴的顺序。 教...

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第一课时 教学目标： 1.理解象征手法。 2.感受中华儿女正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神和意志。 3.了解散文中抒情和议论的特点及其作用。 教学重点： 理解课文中记叙、描写与抒情的关系。 ...

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第一课时 教学目标： 　　1.着重了解象征手法的运用，同时学习对比、拟人、比喻等修辞手法。 2.通过反复诵读理解作品的诗情、诗理和诗味，品味本文语言激越奔放强烈的特点。 教学重难点： 　　理解海燕这一艺...

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第一课时 　　 教学目标 　　（一）知识目标： 　　1、了解五首诗歌的创作背景和不同的艺术风格。 　　2、理解诗歌的思想内容，把握作者和思想感情。 　　（二）能力目标： 　　1、品味诗句，感受诗歌的意...

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满井游记 教学目标： 　　1．了解作者及写作背景，理解作者丰富而微妙的思想感情。 　　2．重视诵读，在朗读中把握文意，逐步提高学生的自学能力。 　　3．感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。 教学重...

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第一课时 　　 教学目标: 1.掌握文中的实词，了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法。 2.理解本文写景抒情的特点。掌握全文的脉络并理解写景叙事...

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教学过程： 　　一、导入 　　以一篇时文作为课文教学的导言。教师先请一位同学朗诵这篇文章。文章点明了《岳阳楼记》的三大优点：写景好、政论好、人生观好。教师顺此带领学生进入课文。 　　二、读讲 　...

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第一课时 　　 教学目标： 1.学习按照一定顺序组织材料的方法。 2.学习抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。 3.体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。 4.了解“如”“若&rd...

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第一课时 　　教学目标： 　　1.体会诗歌所描绘的意境。 　　2.体会诗歌所表达的思想感情。 　　3.了解我国古代诗歌在体裁和形式上的特点。 　　教学重难点： 　　1.体会诗歌所描绘的意境。 　　2.体会诗...

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教学目标: 1．学习古人专心求学，刻苦自励的精神。 2．掌握文中的一些实词及虚词“以”的用法。 3．掌握对比的写作手法。 教学重点: 1．掌握通过对比表达自己观点的写作手法。 2．倒装句和省略句...

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教学目标： 1.了解作者及文体特征。 2.理解短文所阐明的深刻道理，充分领悟作者的情怀，认识这种情怀产生的社会背景。 3.体会本文托物寓意的写法，理解作者的思想情感。 4.认识封建社会不识人才、埋没人才的昏...

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教学目标： 1．学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。 2．体会本文朴素洗练的语言风格。 3．学习并掌握文中的文言词汇。 教学重点： 1.积累文言字词； 2.了解人物的性格志趣和精神风貌； 3.体会个性鲜明的写人...

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第一课时 教学目标： 　　1．指导学生积累文言知识，提高文言文的朗读和翻译能力，背诵并默写全文。 　　2．体会作者追求自由的情怀，把握课文的主旨。 　　3．赏析文章的语言美，培养对语言文字的感悟能...

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教学目标： 　　1.了解刷子李和泥人张的高超技艺，见识他们的“奇”。 　　2.赏析生动活泼的人物语言、叙事语言，品味巧妙的情节安排，学习抓住一事，神韵毕现地写人的技巧。 　　3.文章生动地介绍了...

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教学目标： 　　1.了解作者故乡杭州一带的新年习俗，领会文章中流淌的浓浓的思乡之情。 　　2.有感情地朗读课文，以声传情，领会文章的情致，感受作品的意蕴。 　　3.精读课文，品味精彩语言，关注细节描写，感...

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第一课时 　　教学目标： 　　1．学习作者用真正的北京口语(京白)介绍回荡在京城胡同小巷中的叫卖声。 　　2．结合课文介绍的北京吆喝声，引导学生感受京城特色的民风民俗。 　　教学重点： 　　1．生动幽默...

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第一课时 　　教学目标： 　　1．体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。 　　2．理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。 　　教学重点： 　　...

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第一课时　 教学目标： 1.分析本文结构，理解散文特点。 2.感知文章内容，体会云南少数民族的歌会习俗。 3.掌握本文的词语。 4.体会沈从文的语言和文学风格。 教学重难点： 1.散文特点。 2.理解三种不同...

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第一课时 　　 教学目标： 1.简要了解微型小说和科幻小说的有关文学常识以及本文作者的基本情况。 2.结合人们处理垃圾的现实情况，理解文章的主题，探讨保护环境与发展经济相统一的方法。 3.养成联想和想象...

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教学目标： 　　1.学习本文抒情的语言。 　　2.了解作者在描写大雁时对拟人手法的运用。 　　3.体会本文的写作特色。增强语感，提高语言表达能力。 　　4.培养学生热爱自然，珍爱野生动物的感情。 　　教学重...

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