献给母亲的歌 ——八年级语文（下）第一单元“综合性学习” 内蒙古通辽市第七中学蔡静 活动设想： 随着学生年龄的增长，初二学生的心理也在悄悄发生变化，很多学生不能从生活点滴中看到母亲...

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《再塑生命》教学设计 内蒙古通辽市第七中学蔡静 教学设想： 《再塑生命》是根据海伦•凯勒的原著《假如给我三天光明》中《带我走出黑暗的人》、《走近大自然》、《爱是阳光雨露》三篇文章节选拼凑而成。文中...

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《与朱元思书》疑句试释 石岩 上海语文高一新教材中收录了《与朱元思书》一文，在教学此文时，笔者对课文中的两处注解产生怀疑，现提出，并与大家商榷。 　　课文中对“夹岸高山，皆生寒树”这一句的注...

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《我的母亲》教学设计 蔡静 【教学设想】 《我的母亲》是国学大师胡适40岁时满怀深情记述母亲教育自己的往事，全文内容翔实，语言朴素，既写出了母亲含辛茹苦、教子成龙的追求，又写出在大家庭环境中作为后母维持...

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蔡静 教学设想： 《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品《三作家》中可以独立成篇的一节。作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。但在写作...

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25.诗词曲五首 【目标定向】 　　１、通过反复诵读理解诗词曲的主题思想并背诵课文。 　　２、初步学习诗、词、曲的体裁特点。 　　３、学习并体味诗词曲的意境和意象之美。 【教学重点】 　　１、体会诗歌所描...

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综合性学习活动五：古诗苑漫步 【活动目标】 　　１、通过活动，让学生学习欣赏、吟诵、演唱古诗词，引导学生进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌，培养学生的审美情趣，提高文化品位。 　２、激励学生的参与意识和...

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我的第一本书导学案　　 刘冬梅　　 导学过程　　 一、自主预习（工具书是离不开的老师）　　 请自觉完成《目标检测》中的自主预习，明确“相关链接”，组长检查。　　 二、新知感悟　　 1、快速阅读...

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寸草难言三春晖 ——人教新课标版八年级(下)第一单元写作训练指导 来源语文报初中版2010年第9期 肖优俊 母爱如三月的春风曛得人昏昏欲睡，犹如夏夜的凉茶让人精神倍爽。母爱如水，母亲是源，无论你奔腾...

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1.藤野先生 鲁迅 目标定向： 1、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法；理解“无非”、“实在”、“大概”、“居然”、“何尝”、&ldqu...

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迷醉在春天的情怀里 春天是一个多彩的季节。这里有“斜风细雨不须归”的惬意，有“几处早莺争暖树”的怡然，有“润物细无声”的流淌，有“西出阳关无故人”的无奈…...

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第十课《组歌》(节选)教案 教学目的 1．学习文章优美的语言中内含丰富的哲理。 2．理解作者采用第一人称，借助丰富的想像，表现出对人生的思考。 教学重点、难点 1．朗读课文，体会感情。 2．理解作者笔下的海...

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2.我的母亲 目标定向： 1．了解作者情况，记重点字词。 　　2．感知文章内容，体会母亲的品性及为人处世对作者的影响。 　　3．把握作者的思想感情。 　　4．通过对作者母亲形象的了解，激发学生对母亲的热爱之...

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《列夫·托尔斯泰》教学设计 刘少鸾 【教学目标】 1、让学生通过阅读感受托尔斯泰深邃而丰富的精神世界，感悟作者对托尔斯泰的赞美和崇敬之情。 2、训练学生结合语境理解语句含义的能力，学习运用比喻、夸...

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《送东阳马生序》教学设计 湖北省荆州市实验中学　徐华铮 〖创意说明〗本文作者通过介绍自己的学习经历和学习态度，旨在勉励他人勤奋学习，成为德才兼备的人。教学中，通过反复诵读，以加深对课文的理解；利用网络...

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《与朱元思书》教学设计 教学要点 1、利用录音手段，在反复诵读的基础上，体会文中“追求自由”的情怀，理解作者所创设的意境，把握课文的主旨。 2、诵读、释词、译句相结合，初步学习利用关键词语分析...

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《五柳先生传》教学设计 【教学思路】 这是一篇人物小传，是陶渊明托名五柳先生而作的。教学中应为学生创设宽松的学习环境和讨论氛围。指导学生自主探究，把握作者塑造的“独立于世俗之外”的五柳先生形...

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《马说》教学设计 教学目标 1、疏通文意，理解文章蕴涵的寓意。 2、掌握常用文言实词、虚词的用法及句式结构。 3、指导朗读。 4、正确认识社会，正确认识自己，培养真才实学，报效国家。 教学重难点 疏通文意...

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3.我的第一本书 牛汉 目标定向： 1.通过课文，认识和了解上个世纪二三十年代我国广大乡村普通百姓的苦难生活，从而更好地理解作者对生活的独特感悟。 2.培养学生对生活的体验能力，学会思考人生。 3.感受作品中...

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4.列夫·托尔斯泰 目标定向 　　1．学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写，并体味其作用。 　　2．学习欲扬先抑的写法。 　　3．感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。 教学重点难点 　　1．文中的肖...

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5.再塑生命 目标定向： 　　1．理解、积累“企盼、油然而生、花团锦簇、美不胜收、不可名状、期期艾艾”等词语。 　　2．了解海伦•凯勒的人生经历及其品质，学习海伦好学敏思、坚韧不拔、热爱生活...

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综合性学习·献给母亲的歌 活动目的 1．通过对有关母爱的各种资料的搜集、整理，让学生感受到平凡而伟大的母爱。 2．每个学生能把自己搜集到的有关资料通过不同的方式展示出来，与大家共享。 3．爱是至高无...

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“母爱”话题作文指导 目标定向： 1能用生活中的一个事例表现母爱； 2能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。 3能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好...

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学习导航： 1、熟读成诵并背诵全文。 2、积累文言词语，疏通文意。 3、体会作者情感，理解作品寓意。 课前预习： 1、了解说这种文体的特点。 2、反复朗读课文，掌握“策”、“食”、&ldqu...

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我的母亲　　 学习目标：　　 知识与技能　　 1.把握文章内容，了解自传的语体特征。　　 2.学习运用具体事例表现人物品格特点的写法　　 3.培养学生搜集整理资料的能力。　　 过程与方法　　 1.通过一些身边...

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《雷电颂》教案评析 一、课型很亮，教学目标与重难点的制定很准确。 二、关于导入：开课简洁，文化气息浓厚，与本文散文诗的语言极为协调。 三、关于听读：思考这个问题提出的意义。我这样问：听老师朗诵时，你脑...

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第三单元复习学案 廉州一中任巧先梁素娈 【复习目标】 1、掌握文学常识。 2、复习古诗二首，理解诗意及作者情感并能背诵默写。 3、掌握常见生字词、常用文言实词和虚词，能翻译重点语句。 4、了解每篇文章的思...

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第二单元复习学案 廉州一中主备：路庆爱董翠芬 【复习目标】 1、能准确记住各课的生字、词语、作者。 2、阅读课文，理解文章的主题。 3、要善于通过对人物的外貌、语言、动作等描写的分析，来把握人物形象。 4...

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第一单元复习学案 廉州一中朱巧平胡莉霞 【复习目标】 1、掌握本单元出现的生字。 2、能够解释本单元出现的生词。 3、能够分析散文的线索，理清文章的顺序。 4、品味语言，分析关键句或哲理性语句的含义。 5、...

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《再塑生命》学案 秦翠乔 1．理清文章思路，整体把握全文结构。 2．品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 教学重点、难点 1．理清结构，全面把握文章内容。 2．文章文笔优美，充满诗情画意。...

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