15、花儿为什么这样红 贾祖璋 教学目标 1．理清文章结构，了解写作手法。 2．学会按恰当的顺序来写说明文。 教学重点、难点 1．花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。 2．严密而巧妙的结构；多...

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14、叫三声夸克 一、教学目标： 1、了解科学家在认识客观世界过程中的永不停止的探索精神，激发观察和了解大自然奥秘的兴趣。 2、体会本文用通俗形象的语言介绍深奥难懂的科学知识的写法。 3、学习说明文的一些...

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16、孔乙己 鲁迅 教学目标： 1、理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。 2、学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的写作方法。 3、了解环境描写的作用。 4、培养欣赏文学作品的能力。 教学重点：...

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诵读欣赏 山市 蒲松龄 一、教学目标 1、学习积累一些文言字词，理解课文大意。 2、体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。 3.培养学生的探究能力、联想及想像能力. 二、教学重点、难点 1.山市的...

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17、范进中举 吴敬梓 一、教学目标 (一)知识教学点 1．《儒林外史》的介绍。 2．讽刺艺术的表现形式——夸张、对比、写实。 (二)能力训练点 1．欣赏小说的讽刺艺术。 2．比较阅读的能力。 (三...

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19、变色龙 契诃夫 教学目标 1、知识目标：了解“变色龙”的表面意思和象征意义； 2、能力目标：通过人物对话来把握人物性格，特别是奥楚蔑洛夫的性格特点； 3、情感目标：认识沙皇专制统治的腐朽黑...

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18、口技 林嗣环 教学目标 1、体会文中对口技表演者高超技艺的生动逼真的描写。 2、启发学生想象，理解口技表演者的艺术构思。 3、积累一些文言词语。 教学重难点 1、重点 一、体会文中对口技表演者高超技...

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20、20窗 一、教学目标： 1．品味人性的美与丑 2．学习文章使用的对比手法在人物描写中所起的作用 3．体会本文精巧的构思 二、重点、难点的突破： 以分组讨论、编故事的形式显示人物性格的对比写法和小说的结...

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语文综合实践活动市场新商品调查活动方案 一、活动目的： 组织“市场新商品调查”活动，可以利用网络，了解当前新商品的大量信息，但是，我们更要求学生走进市场，了解市场，在实践活动中锻炼交际能力...

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写人记事突出中心 一、认真审题，明确题意。 仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。 二、确定中心，选好材料 在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的...

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26、悼念玛丽·居里 教学目标 1、学习演讲稿中显示了作者严密的逻辑和睿智的思想。 2、理解文章内容，学习居里夫人的高贵品质。 教学重点、难点 1、诚挚的感情，睿智的思想。 2、短小精悍，结构严谨。...

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28、在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词 教学目标： 1、学习本文构思巧妙，生动幽默的特色。 2、理解文章中心，表达作者对海姆佗市市长及其同僚以及对德国人民真诚的赞美之情。 教学重点、难点： 1、构思...

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27、在莫泊桑葬礼上的演说 教学目标 1、学习演说辞感情饱满，以情动人的写法。 2、理解文章中心，赞扬莫泊桑的文学天才，充分肯定莫泊桑的文学成就。 教学重点、难点 1、感情饱满，以情动人。 2、语言富有感...

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30、北京申奥陈述发言两篇 教学目标 1、学习陈述发言，语言简法而得体，具有很大的感召力。 2、理解陈述发言，表达了中国人民对奥运的热切期望。 教学重点、难点 1、语言简法而得体。 2、有浓郁的文化氛围。...

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29、在萧红墓前的五分钟讲演 学习目标 1、了解“年轻精神”的品质。 2、体会情理交融的语言特色。 3、学习本文的构思的巧妙及正反对比的手法。 课时安排：一课时 教学重点难点： 1、理解讲演稿的...

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口语交际——演讲比赛 教学目标：组织演讲比赛，提高口头表达能力。 课时安排：1课时 教学过程： 课前准备： 1、征集演讲题。完成规定内容演讲稿的写作 2、提供一人一机的网络教学环境，多媒体教室...

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诵读欣赏 教学目标： 1、表达的思想感情。 2、诵读、欣赏、背诵。 课时安排：一课时 教学设计： 《夜雨寄北》 1、介绍诗人的生活经历、文学成就和写作背景 2、诵读诗文 3、理解诗歌表达的思想感情 &ldqu...

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语文实践活动设计方案 假如我主办校刊 活动目标：1、让学生明确办刊的目的，掌握办刊的方法。 2、培养学生策划、设计、交际、组织、动手等能力，进一步促进读写能力的提高。 活动设想：实“见”&mda...

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【教学目标】 　　1、了解新型生物技术对于创造花卉新品种的独特优势以及转基因花的优良特性； 　　2、学习课文总——分——总的结构形式； 　　3、小组交流体会亲切而富有感情的语言。 　　...

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【教学目标】 　　知识目标 　　1.积累词语，掌握“囊、克隆、蟾蜍、胚胎、鳞片、脊椎、两栖”等词的读音、字形、词义。理解“繁衍、相安无事”的词义，并学会运用。 　　2.了解有关克隆的科...

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【教学目标】 　　1、学习本文采用“总—分—总”的结构，条理清晰，层次井然。 　　2、了解太空生活，学习宇航员探索、奉献和牺牲精神。 　　【教学重点】 　　1、太空生活所表现出来的探索...

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【教学目标】 　　1、了解序言的写作要求。 　　2、了解科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就，勉励青少年从小爱科学、学科学，将来为伟大祖国做出应有的贡献。 　　【重点难点】 　　1、重点：序言的写作...

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治水必躬亲 　　【学习目标】 　　1.熟读课文，理解文中所讲述的道理。 　　2.理解文中常见的文言实词和虚词，积累文言词汇。 　　3.学习文中正反对比的论证方法。 　　【学习重点】 　　1.掌握文中的常...

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明天不封阳台 　　【教学目标】 　　1．学生阅读课文，用作批注的方法，通过对“惊恐”、“蜷缩”、“渗入泥土”、“老酒”等词语、句子及语段的品析，领悟文章抓住特...

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第一课时 教学目标： 1.阅读描写藤萝的有关语段，能说出藤萝的不幸遭遇以及原因。 2.学习本文主要运用描写和议论抒情的表达方式。 3.感受文中表达的情感，理解“幽径悲剧”的含义。 教学重点： ...

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教学目标： 1．理解文章题目“都市精灵”的含义。 2．了解作者的观点和态度。 3．能够认识到人类应该与自然界和谐相处。 教学重点： 正确理解人与自然的关系。 教学难点： 理解自己的观点和思想...

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第一课时 教学目标： 1.了解苏州园林在设计和建造上的独特创造，从而领略苏州园林的建筑美。 2.学习本文围绕说明对象的特征进行总说和分说的结构。 3.体会课文说明语言的多样性。 教学重点： 1.感受苏州园...

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教学目标： 1.领略威尼斯的绮丽风光和文化艺术，体会文章对中意两国人民的深厚友谊的歌颂。 2.学习本文以作者漫游路线为经，以自然景观和人文景观为纬，抓住特点、有详有略地描写景物的特点。 3.培养学生的鉴赏...

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第一课时 教学目标 　　1、学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章。 　　2、对照手法的运用。 　　3、感受西双版纳的自然景观和人文景观，体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的...

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第一课时 教学目标 　　1、学习游记采用移步换景的写法，描写了阿里山美丽的风光。 　　2、理解作者赞扬台湾人民的生态意识和利用生态发展旅游的理念，表达两岸人民的心融合起来的共同愿望。 教学重点难点 ...

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