小学二年级子琴音乐综合课 《音的高低》

   节奏：Rumba   1                 5 1    1       4      4     4

音色：Piano   

听听 我的      声音 高     do，do，  do，  do，do， do，

创作：小提 琴的      声音 高      @，@， @， @， @，  @，

      C                C             C            C

         5                      1

   5 5  3 3     5 5  1     1 1  1    1 1  1

   听听  我的    声音   低     do do  do   dodo  do

   大提  琴的    声音   低     @ @  @   @@   @

伴奏：

2∕4铜鼓、鼓  ×    ×      ×   ×        ×  ×       ×   ×  

铜鼓   鼓     铜鼓  鼓       铜鼓 鼓      铜鼓  鼓

 镲、铃  ××  ×     ××  ×      ××  ×     ××   ×

镲镲  铃     镲镲  铃      镲镲  铃     镲镲   铃

（教学意图：通过歌曲的学习与创作，充分发挥学生主体作用，提高兴趣，在音乐实践中加强音的高低的听辨训练，锻炼了学生能力和创造性，培养合作的意识，在活动中培养学生的创造与表演能力。）

三、小结

今天你有怎样的收获？你最欣赏谁？……我们很高兴运用电子琴的弹奏来学习了歌曲、伴奏歌曲，进行了一个小小演奏会，我们今天的音乐作业是：请把创作的歌曲唱给、弹给你的爸爸妈妈听，让他们分享我们的快乐！

（教学意图：通过采访式的提问让学生总结，评价所学的内容，得以总与提升！）

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