第七册第二课《国歌》教案

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2009-10-08 18:53:09

4、复听全曲：《歌唱祖国》的MTV，可跟着轻唱。在听时注意A、B乐段分别出现了几次。

5、小结

二、学唱歌曲《中华人民共和国国歌》

1、聆听齐唱《中华人民共和国国歌》。思考：演唱时该注意什么问题？

2、跟着钢琴小声唱曲调。

3、教师指出学生在唱曲调中不准确的乐句，在教师指导下把它唱准。

4、指导学生有感情地朗读歌词。

5、学唱歌词

（1）跟琴填唱歌词，指导唱好附点八分音符、歌词“把我们的血肉”处的正确节奏。

（2）通过比较的方法，让学生在演唱中体会，用精神饱满的情绪、坚定有力的歌声表现歌曲。

6、教师重点指导的部分：

（1）带有“>”记号的要唱得加强力度。师生讨论“中华民族到了”处重音记号的含义，理解当时抗日战争的形势下的民族危机。

　（2）设问：“起来!起来!起来!”的含义是什么?这句的力度该怎样变化，为什么？

（3）指导演唱最后四小节

设问：

a、这一句的音乐形象，你想到什么?

b、“前进”的谱上又用强音记号(>)，为什么?

c、为什么“前进”“前进”“前进”最后还要加一个“进”?

7、跟琴完整演唱。

8、说说《国歌》在不同的历史时期所产生的作用。

9、有感情地背唱歌曲。

三、小结下课。

国旗、国歌是我们伟大祖国的象征，雄壮嘹亮的国歌声给我们力量，催我们奋进，在21世纪，我们要高唱《中华人民共和国国歌》奋勇前进。

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