小学 一年级《郊游》教学设计
教学目标:1、基本学会唱歌曲郊游。
2、随着音乐表演郊游情景,并从中体验郊游的乐趣和知识。
教学重点:完整地演唱歌曲,调动每个孩子的积极性使其参与到表演活动中去。
教学用具:多媒体、电子琴。
教学过程:
一、谈话、律动导入。
同学们,寒假过的开心吗?
(开心、不开心……)
我为大家准备了一个小节目,希望能给大家带来欢乐。
播放歌曲《郊游》,教师做律动。
二、新授
现在是什么季节哪位同学能告诉我?
春季同学们最想干什么?
美丽的春天来了,让我们随着春天的脚步郊游去吧。
我们这次春游要做着小火车穿越隧道、跨过高山、驶过平原,同学们可以利用教师内的设施做道具来完成我们这次旅行。
1、音乐游戏
规则:班里的四大排同学分为四组,依次进行。游戏时播放歌曲《郊游》,参与同学按照歌曲节奏进行小火车穿越,在座位边上坐的同学可以搭做小隧道,其他没有任务的同学则按照节奏排手。
教师做为售票员负责控制节奏速度。
2、疑难问题的解决
同学们下面老师为大家唱一下这首歌,有会唱的同学
重点教唱歌曲的第二乐段。
全体学生练习演唱。
3、演唱歌曲
教师电子琴伴奏,学生进行演唱,各组学生依旧做小火车穿越游戏。
4、律动学习
进行律动学习,练熟练后再合上歌曲演唱的同学进行巩固。
三、课堂小结
这节课我们学了一首《郊游》,学习了一个小律动,还进行了郊游的小游戏,同学们你们都掌握了吗?
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