小学一年级音乐教案 听听《快速波尔卡》
一. 听音入室 二. 师生问好 三. 基训 四. 听赏《快速波尔卡》 1. 导入:观看奥地利民间舞蹈。出示节奏 2. 初听乐曲 乐曲的速度如何?感受是怎样的? 3. 再次欣赏 4.介绍乐曲背景 5.完整欣赏 一. 对唱 让学生进行对唱,熟悉掌握唱名谱。 集体练习 |
学生听着摘星星的音乐律动进教室 1. 练声 2. 节奏 学生试着拍拍乐曲中出现最多的节奏。 谈谈音乐的感觉 学生跟着乐曲拍拍节奏,动一动。 学生可根据老师介绍的作相关内容拓展。 学生跟着音乐拍拍跳跳。 老师和学生对唱 学生之间练习 |
感知策略,情感体验 习作强化训练 感知策略 思维能力训练 感知策略 分组练习策略 分组策略 |
录音 录音 录音 音乐 |
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