鸭子拌嘴 大鹿 小羊过生日 小学一年级音乐教案

教师活动

学生活动

教学策略

媒体使用

一．听音入室

二．师生问好

三．基训

四．新授《大鹿》

1．导入

教师通过讲故事导入歌曲内容。

2．听范唱

说说歌曲中有哪些角色？

3．分析难点难句

4．再次听范唱

5．整体演唱

五．情景表演

1．分清角色

2．教师示范

3．帮助学生创编

六．小结

跳恰恰进教室

1．练声

学生说说歌曲中的角色（大鹿、小兔、猎人、狼）

学生先学歌曲最后一句的前八后十六节奏

学生跟着音乐一起哼唱

学生一起用富有弹性的声音演唱

学生分成小组安排角色

学生根据老师的表演进行改编，再创编

学生分组表演

实践感知策略

习作强化策略

情感驱动策略

习作强化策略

自主探究策略

实践感知策略

录音

录音

录音

录音

教师活动

学生活动

教学策略

媒体使用

一．律动

二．师生问好

三．基训

四．游戏

《小羊过生日》

 游戏可由教师与学生分别担任旁白或扮演不同小动物进行，练习由二分、四分和八分音符组成的节奏型，并尝试由单声部到多声部的节奏拍击

五、复习情景表演，大鹿的故事。

六．小结

学生听“恰恰恰”音乐进教室

1．练声

分组练习，分角色扮演

分组表演，其他同学可评价，也可进行自评

实践感知策略

强化练习策略

反复练习不断巩固

合作探究策略

提高学生综合能力

自主学习策略

教师根据学生不同程度进行指导

录音

录音