小青蛙找家 1 (湘教版)一年级音乐上册教案

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2011-11-13 08:42:06

小青蛙找家

教学目标:

1.能独立、自信地演唱《小青蛙找家》,能积极参与歌表演,并从中体验到小青蛙找到家后的愉悦感。

2.认识四分休止符,能够用语言、手的动作表现四分休止符的节奏。

教学设想:

以小青蛙找家的情景作为教学的主线,采用模仿小动物唱歌作为发声练习;模仿小青蛙的叫声与动作作为节奏练习;用听唱、模唱、分句接唱的方法学习旋律学唱新歌;在参与表现的教学环节中,用生动的情境性语言和情境画面引导学生展开想象,分角色自由创编小青蛙找家的歌表演。

教学重点:

启发学生能自然大方的参与歌表演活动。

教学难点:

突破第一乐句“3 5 2 3│5  0│6 5  6 3│5 0│”和第四乐句“2 3 5 6│3 2 3│1 —│× 0‖”在节奏时值上的演唱难点。

教学课时

两课时

教学准备

多媒体

第一课时

一、定向

学生随音乐《小青蛙》蹦蹦跳跳进教室。师生问好,安定情绪。

二、导学

1.模仿小动物唱歌

师:今天,咱们教室里来了一群快乐的小青蛙,大家随老师一块来看看,它们引来了一些什么小动物呀?(小鸟、小猫、小鸭、小鸡)它们还会唱歌呢,下面我们也来学一学。

1 = C → F  2/4

1 2 3 4│5 —│5 3  1│5 3  1│5 4 3 2│1 —‖

师:布谷鸟唱  歌 生:咕咕 咕   咕咕  咕  咕咕咕咕  咕

小猫来唱  歌       喵喵 喵   喵喵  喵  喵喵喵喵  喵

小鸭来唱  歌       呷呷 呷   呷呷  呷  呷呷呷呷  呷

小鸡来唱  歌       叽叽 叽   叽叽  叽  叽叽叽叽  叽

要求:

1)用轻柔、短促、富有弹性的声音演唱,表现小动物自然甜美的叫声。

2)一边唱一边模仿小动物的动作。

2.模仿小青蛙的叫声与动作

师:小青蛙听到这么悦耳的歌声,高兴得跳了起来(多媒体)下面我们来学一学它们的叫声与动作。

1)2/4 × ×│× ×│× ×│× ×‖

         跳 跳,呱 呱,跳 跳,呱 呱

2)2/4 ×× ×│×× ×│×× ×│×× ×‖

         跳跳 跳,呱呱 呱,跳跳 跳,呱呱 呱

步骤:

1)跟着多媒体模仿节奏。

2)边做律动边念节奏词。

3)男生与女生相对表演“××”与“×××”,加深学生对这两种节奏性的体验与区别。

三、掌握

1.导入新歌

出示画面,老师讲故事:一群小青蛙和其他小动物在草地上做游戏,玩得可开心了。太阳要下山了,这群小家伙也玩累了,准备回家去。可是小青蛙们找不着回家的路了,他们好着急呀!找呀找,最后是否找到家了呢?今天我们要学习的新歌是《小青蛙找家》。

2.学唱新歌

1)(多媒体)出示歌单,老师有感情的范唱,使学生初步感知歌曲的情绪、速度。

2)模唱旋律

1.多媒体出示一只只标有音符的小青蛙,出现红绿灯标志,认识休止符。

2.引导学生用“呱”分句模唱旋律。(每句轻声模唱两遍)

3.学生一边用“呱”模唱旋律,一边随音乐做律动。

1 = E  2/4

绿灯         红灯  绿灯          红灯绿灯

3 5 2 3│5 0│6 5 6 3│5 0│2 3 5 6│3 2 3│1 —‖

3)学习歌词(多媒体将歌词、节奏念白加入上述旋律中)

A.学唱歌词

B.老师弹奏,学生在老师的伴奏下通唱全歌。

C.男生随琴唱歌,女生接念白部分,交换练习。

D.指导学生用自然、活泼的声音练唱歌曲。

四、参与表现

学生听音乐把凳子搬成倒“品”字。

1.多媒体出示画面:一群小青蛙在草地上做游戏,快乐极了。

师:小青蛙来到草地上玩,他们的心情怎么样?

(快乐,开心,高兴极了)

师:下面请几只快乐的小青蛙上台来模仿一些你们知道的小青蛙的动作。(吃虫子的小青蛙、跳舞的小青蛙、玩累了在休息的小青蛙……)

2.多媒体出示画面:太阳下山了,小青蛙要回家去了,可是他找呀找呀,就找不着自己的家了。

师:这时候它们的心情变得怎么样了?

(着急、紧张、害怕)

师:请小朋友来模仿一下着急的小青蛙,害怕的小青蛙,哭泣的小青蛙。

师:小青蛙找不着家了,他们会怎么办?

(会到处去找家)

师:歌词中哪一句可以体现小青蛙在到处找家呢?

(跳跳,呱呱,跳跳跳,呱呱呱,)

师:“跳跳”说明它们在跳来跳去的找家,“呱呱”呢?

(说明它们在喊叫,希望妈妈能听见自己的声音而找到它们)

师:那后面紧接着“跳跳跳,呱呱呱”是为什么?

(因为小青蛙找不到妈妈,找不到家,心情更加着急了,叫声也就变快了)

3.多媒体出示画面:青蛙妈妈在东张西望的盼望孩子回家。

师:这时候小青蛙的妈妈发现了自己的孩子还没有回来,请小朋友来想象青蛙妈妈会说些什么,做些什么呢?

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