秋天的歌(第三课时) (苏教版)一年级音乐上册教案
秋天的歌(第三课时)
教学目标:
1.欣赏《木瓜恰恰恰》,感受当地风土人情及其动感。
2.指导学生用统一的声音来唱《小苹果》。
3.律动《苹果丰收》。
教学重难点:
学生能和着音乐的节拍活动,有一定的舞蹈感觉,恰当的表现出他们对音乐的热爱。
课前准备:
录音机,音像资料
教学过程:
教师活动 |
学生活动 |
一、组织教学: 1.放录音 2.师生问好 二、新课教学: 1.导入:同学们平时都喜欢吃什么水果? 为什么喜欢吃苹果呀,谁来说说?(叫一两个学生说说) 好,今天我们就来听听俄罗斯小朋友说说为什么喜欢吃苹果。 (放录音) 2.学唱歌曲 ①放录音范唱 ②放第二遍,要求学生哼唱。 ③指导学生朗读歌词。 ④指导学生跟着录音唱此歌。 3.听着《苹果丰收》的音乐自由律动。 4.播放录音《木瓜恰恰恰》 ①老师简介这首歌 ②指导学生在每一乐句句尾的“恰恰恰”处加入拍手。跺脚或者其他具有创意性的动作。 ③引导学生自己编歌词,“叫卖”他们所熟悉的水果,蔬菜。 三、结束全课! |
听音乐进教室 师生问好 学生答苹果、梨、哈密瓜等等。 学生答其优点。 学生欣赏。 学唱歌曲。 随音乐律动。 欣赏《木瓜恰恰恰》 按要求作拍手等动作。 编歌词。 听音乐出教室。 |
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