小学第一册第六单元《快乐的一天》 课程标准《音乐》教材

教学内容：
    唱：《你早》
    听：《拍皮球》
    动：节奏游戏
    教学目标：
    1、围绕学唱歌曲《你早》，欣赏歌曲《拍皮球》、《可爱的家》，节奏游戏等活动，体会“快乐的一天”这一主题，感受人与人、人与自然之间的和谐，培养学生文明礼貌的好习惯。
    2、通过听听、说说、唱唱、演演等方式，增强学生的音乐理解力和想象力，培养学生的创造意识。
    3、通过歌曲学习和节奏游戏，初步感受Х—、Х、Х的节奏，区别音的长短。用自然的声音演唱歌曲，并随着老师的琴声整齐的开始和结束。通过对比，感受歌曲的不同情绪。
    教学过程：
    一、 情境导入
　　(在欢快的音乐声中，师生律动进教室，随着音乐模仿各种小动物的动作。)
    师：小朋友们，让我们一起伴随着优美、宁静的音乐走进今天的音乐课——
    (伴随轻柔的背景音乐，多媒体出示早晨的画面，配乐朗诵：清晨，大森林里静悄悄的，大公鸡伸伸懒腰睁开眼睛：“哇！太阳快要出来了！”它急忙仰起脖子高声唱道：“喔喔喔——天亮啦——”顿时，小花张开了笑脸，小鸟唱起了歌儿，新的一天开始了……屏幕上揭示课题。)
　　师：今天我们上的这节音乐课呀，就叫“快乐的一天”。有一句俗话是这样说的：一年之计在于春，一日之计在于晨。早晨可是一天当中最宝贵的时光了。小朋友们，早上起来看到爸爸妈妈，或者遇到老师、同学们，你们一定会送上一句礼貌的问候，谁能告诉老师，你会说一句怎样的问候语向大家问早呢？
　　(用各种方式问早，普通话、英语、方言……)
　　二、节奏游戏
    师：在小树林里住着一群可爱的小动物，它们也非常的有礼貌，小动物们会怎样问早上好的呢？谁来学学！
　　(小朋友模仿各种小动物问早，师出示多媒体画面) 这些小动物呀，它们性格不一样，所以它们问起早上好来有的快一些，有的慢一些，有的不快也不慢：
　　(小猫：miao ——      小狗：wang  wang 
 　　小鸡：ji ji  ji ji   小牛：mou ——     小青蛙：gua gua gua gua )
　　师：小动物们正在兴高采烈的互相问早的时候，从远处又走来了一家子，它们是谁呢？王老师要编一个谜语考考大家，但是如果你猜出来了，不要用你的小嘴巴告诉我，请用你的动作来回答。
　　谜语：长着扁嘴巴，脚丫不分叉，
          走路左右摆，游泳是专家。
　　(师生有节奏的表演小鸭摇摇摆摆的动作。)
　　(多媒体出示小鸭的一家：鸭妈妈、鸭爸爸、鸭宝宝及节奏谱)
　　分组练习，再合起来，进行多声部的节奏训练。
　　三、 新歌学唱
    1、导入新歌：
    师：小朋友们刚才和王老师一起模仿了几种小动物问早的声音，表演的非常棒！王老师告诉你们，还有一种问早的方式也非常的美妙，让我们竖起小耳朵听一听——
　　(放歌《你早》，多媒体出示歌谱)
    这首歌的名字就叫《你早》，你们瞧！我们还可以用歌唱的方式来问早上好呢！今天就让我们来学唱这首歌，以后呀，小朋友们就可以唱着歌儿向王老师问早了，多有劲儿呀！
　　2、 学唱歌曲：
　　(1) 师生接口朗读歌词
　　(2) 生在录音伴奏下完整的朗读歌词
　　(3) 生跟着录音机里的小朋友轻声的自学歌曲
　　(4) 师生接口唱
　　(5) 生跟师的琴声演唱，师指出不足之处。
　　(6) 跟着录音机里的小朋友演唱，边唱边思考，每句歌词分别应该用什么样的情绪来演唱，哪里唱的强一点，哪里应该唱的弱一点？根据学生的设计来处理歌曲。
　　(7) 歌曲速度的变化处理，师范唱，生模仿，并请小朋友说说速度变化以后唱起来感觉有什么不一样？
　　四、 律动与欣赏
    师：小朋友们，伴随着欢乐的歌声，新的一天开始了，每天我们最重要的一件事情就是到学校里来学习了，让我们一起唱着《上学歌》出发吧！
　　(歌表演《上学歌》)
    学习之余，我们还要进行丰富多彩的课外活动，平时在课间十分钟，小朋友们都玩些什么游戏呢？
    今天王老师要带着大家跟着音乐一起来拍皮球！
　　(律动《拍皮球》)
　　小朋友们一天的生活可真是丰富多彩，转眼，太阳快要下山了，快乐的一天又要结束了，小朋友们又回到了温馨可爱的家中，和最爱你们的爸爸妈妈在一起，唱起了动听的歌——
(欣赏《可爱的家》)
    刚才我们欣赏了两首新歌，一首叫《拍皮球》，一首是英国歌曲《可爱的家》，你们喜欢这两首歌吗？为什么喜欢？这两首歌的情绪有什么不一样？(让学生了解欢快活泼和优美抒情这两种不同的音乐风格。)
   《可爱的家》这首歌里有两种不同的声音演唱，你听出来了吗？(让学生了解男声独唱和童声齐唱这两种不同的演唱形式。)
    (复听《可爱的家》)
    在优美的歌声中，今天的音乐课就要结束了，在这里，老师祝愿小朋友们每天都能幸福、快乐，祝愿你们生活着的每一天，都是“快乐的一天”！同学们，再见！