<<舞会创作曲》教案设计 三年级

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-10-08 16:22:00

 

 

教学过程

学生活动

设计意图

四、合作创编,展示作品。

(随音乐改变座位成四个圆形。教师发给每组一份创作歌谱)

1、以《节日舞会》为主题,分四小组进行讨论。

2、各组员汇报组内创作情况。

3、相互交流并演唱各自创编的作品。

4、让各小组自己的作品在班上进行展示,歌、舞、奏,表现形式不限。

5、相互评价,师生评价,把最好的作品展示出来作为“礼物”,师生对各组作品进行鼓励性评价。

6、用欢快活泼的情绪,自信地演唱创作歌曲《节日舞会》。

五、音乐游戏,各显神通

师:公主收到我们创作的礼物,她高兴极了,称我们是能干的“小作家”。小朋友你们开心吗?

1、感受创作的自豪

 

师:我们不仅是能干的“小作家”,还是能干的“演奏家”和“舞蹈家”呢!让我们在今天热闹的舞会上各显神通,把自己的才艺展现出来,让他们开开眼界!

 

2、随音乐改变座位成一个大圆。

 

音乐响起,学生改变座位。

 

讨论、演唱

交流、评价

 

 

 

演唱歌曲

 

 

 

 

 

 

 

说说自己的感受

 

 

 

 

 

 

 

 

学生改变座位

 

座位的改变有利于学生合作讨论。

 

 

 

 

发挥学生的想象力,培养合作意识和创新精神,进一步培养学生的音乐表现能力和评价能力。

 

 

 

 

 

 

 

 

体验自信与自豪感受自己创作作品的快乐。

 

 

 

 

再次改变座位给学生提供表演的空间。

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