<<舞会创作曲》教案设计 三年级

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-10-08 16:22:00

 

 

教学过程

学生活动

设计意图

3、音乐游戏:我是“小小演奏家”,教师提供打击乐让学生自选打击乐器并设计节奏为歌曲伴奏。

4、音乐游戏:“我是小小舞蹈家”请学生自编舞蹈进行表演,或用身体动作表现歌曲。

5、师生共演,学生各显神通。

六、结束新课

1、在生生互动、师生互动的音乐游戏中结束新课。

    师:今天的舞会就要结束了,公主非常开心。因为她不仅收到了一份可贵的礼物,而且还观看了我们精彩的表演。她夸我们个个都很能干,能说、能想、能唱、能奏、还能自己创作。她希望我们下次能邀请更多的小朋友前来参加。让我们把歌声和舞姿带给校园里的每位小朋友,让他们也来参加我们的舞会。

学生在精彩的舞台上各显神通(演奏、打拍、舞蹈、歌唱等)

 

 

 

 

 

带着歌声和舞姿律动出教室。

使有才艺的学生得到发展,根据特长、爱好丰富歌曲。分工合作把普通参与和发展个性相结合。

 

 

 

 

在热闹的舞会中结束新课,给学生一种恋恋不舍的感觉,进一步激发学生对音乐的兴趣。

          此课获区中小学音乐优质课评比二等奖  

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