中查找“<<舞会创作曲》教案设计 三年级”更多相关内容
中查找“<<舞会创作曲》教案设计 三年级”更多相关内容
- ·上一篇文章:农 场 乐
- ·下一篇文章:音乐与动画 四年级
<<舞会创作曲》教案设计 三年级
教学过程
学生活动
设计意图
3、音乐游戏:我是“小小演奏家”,教师提供打击乐让学生自选打击乐器并设计节奏为歌曲伴奏。
4、音乐游戏:“我是小小舞蹈家”请学生自编舞蹈进行表演,或用身体动作表现歌曲。
5、师生共演,学生各显神通。
六、结束新课
1、在生生互动、师生互动的音乐游戏中结束新课。
师:今天的舞会就要结束了,公主非常开心。因为她不仅收到了一份可贵的礼物,而且还观看了我们精彩的表演。她夸我们个个都很能干,能说、能想、能唱、能奏、还能自己创作。她希望我们下次能邀请更多的小朋友前来参加。让我们把歌声和舞姿带给校园里的每位小朋友,让他们也来参加我们的舞会。
学生在精彩的舞台上各显神通(演奏、打拍、舞蹈、歌唱等)
带着歌声和舞姿律动出教室。
使有才艺的学生得到发展,根据特长、爱好丰富歌曲。分工合作把普通参与和发展个性相结合。
在热闹的舞会中结束新课,给学生一种恋恋不舍的感觉,进一步激发学生对音乐的兴趣。
此课获区中小学音乐优质课评比二等奖
Tags:
作者:本站收集整理评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!
评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分)
查看完整评论