七年级音乐 课题：保卫黄河

教师：再次播放《保卫黄河》，乐曲中出现了哪些熟悉的音调主题？一共进行了几次变奏？

学生：主题一共变奏了八次。（展现了一幅幅英勇抗战的壮丽画面。时而由乐队奏出硝烟弥漫、战马奔腾、游击健儿勇敢杀敌、革命队伍千军万马势不可挡的伟大气势；时而由钢琴和乐队奏出抗日军民与敌人浴血奋战的英雄形象。）

教师：感受和体验《保卫黄河》两种不同表演形式的音响效果，谈谈合唱曲与协奏曲的异同。

（三）知识点

合唱曲的特点：声乐曲、有歌词、通俗易懂，根据歌词提示发挥想象。

协奏曲的特点：器乐曲、无歌词、较难理解，可以充分发挥自己的想象力。

教师：钢琴伴奏，学生集体齐唱《保卫黄河》

学生：亲自体验歌曲所表达的情感。

教师展示课件，使学生了解《黄河大合唱》的内容。

（四）小结

《黄河大合唱》这部不朽的音乐作品激活了我们在座的每一个中华儿女的记忆，抗日战争这段难忘的岁月是一段惨痛的历史，日本人侵略中国，在中国的土地上对中国人民犯下的滔天罪行，我们中国人民和子孙后代是不会忘记的。因为珍视和呵护历史的遗迹就是维护我们的尊严和生命，只有记住黑暗和罪恶性的历史，才有可能原理黑暗和罪恶。

案例提供者：沈阳市第九十中学  朱晓鹤

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