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七年级人音社音乐教材第十四册中的第六单元课题：春天畅想曲

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-02-17 17:54:39

画卷”好不好？

生：好。放音乐“春之歌”让学生自由结合，老师到各组与学生共同讨论如何设计这个游戏。

讨论后：由老师钢琴伴奏，部分学生有感情地轻声哼唱“渴望春天”的旋律作背景，一位学生朗诵诗“春”，一部分学生用打击乐器伴奏，一部分学生加以伴舞，最后展示部分同学所画春天的作品。

四、课堂小节：放音乐“春之歌”

春天是美好的，春天又是那么令人心醉，令人振奋，“一年之际在于春”，春天给我们力量和勇气，春风拂面，和风细雨固然清新美妙，而在春天里人们载歌载舞，热烈欢腾的场面更能给我们鼓舞。同学们！你们是早上八、九点钟的太阳，是祖国的花朵，是未来的希望，愿你们能够在明媚的春光里努力学习，奋发向上，为祖国的建设贡献出你们的一份力量。

六、拓展探究：

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