七年级人音社音乐教材第十四册中的第六单元 课题:春天畅想曲
春天》是国家课程标准教材人音社音乐教材第十四册中的第六单元的内容。本课的设计根据学生的心理特点及兴趣爱好,始终围绕着春天做文章,通过让学生有感情地演唱“渴望春天”,启发学生体会6/8拍子活泼、欢快的特点。通过对散文“春”的配乐诗朗诵,使学生感受音乐与相关文化的密切联系和审美内涵。鼓励学生大胆地参与实践活动,锻炼培养他们的集体主义精神。
教学目标:
1、通过让学生有感情地演唱“渴望春天”,启发学生体会6/8拍子活泼、欢快的特点。
2、鼓励学生大胆地参与实践活动,锻炼培养他们的集体主义精神。
教材分析:
通过让学生有感情地演唱“渴望春天
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