高一年级 流 行 风——爱的音乐世界

（二）创作实践

下面，让我们把自己想要对父母说的话或者是描写我们自己的父母的词句模仿《懂你》的A段部分的结构写出来

1、模仿《懂你》A段的结构，要求所填的歌词是写关于自己父母的或者是要对自己父母说的话。

2、找同学朗读自己所写的词句，或者套上旋律演唱自己写的歌词

3、教师最后点评并且用同学创作的歌词示范演唱，鼓励大家要大胆的创作，其实歌词的创作并不是很难的事情。

四、       扩展：欣赏原创音乐作品《诉说》

我相信，在座的每一位同学都深爱自己的父母，而老师也一样，为了表达对父母的爱，老师也曾经为自己的父母创作了一首歌，这首歌名就叫做《诉说》，同学们想听吗？

（1）作品简介：这是一首献给爸爸妈妈的歌曲，作为子女，为了诉说心里对父母的爱以及对过去不善表达感到内疚，希望借此作品告诉父母，子女心中是爱着你们的

（2）播放《诉说》MV

五、           结束课题：（齐唱歌曲《感恩的心》）

生活在同一片蓝天下，我们不但要爱自己，爱父母，我们还要有大爱精神！一个人只有懂得感恩才会懂得爱，只要有爱才会知道感恩

前段时间十分流行一首歌曲，相信在座的同学们都会唱，所以让我们大家一起演唱这首歌，用歌声来结束这一节课，让我们把感恩发扬广大，学会感恩亲朋好友、感恩社会、感恩我们身边的每一样事物，让我们常怀感恩之心，相信我们的明天会更美好，相信我们的世界会更精彩！！！

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