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“可能性”教学设计

减小字体 增大字体 作者：教育文稿  来源：教育文稿  发布时间：2009-03-27 08:39:54

不仅要关注生活中的小事，还要关注国家大事，让我们拭目以待。

四、评价

①    学生谈收获

②    学生谈感受

③    学生互评、自评

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作者：教育文稿
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