有余数的除法

B、集体评议，（两个15分别表示什么？   表示什么？

2、  16个圆片呢？你会吗？

A、 师生互动，集体学习横式写法。

16÷5=3（朵）……1（个）3和1各表示什么？所以单位不一样，用6点隔开。

读作

B、竖式写法指导，注重各部分表示的意义

尝试计算

巡视后板书，暴露错误，指导正确写法。提问：商几？15怎么来的？表示什么？1表？示什么？

3、  比较两算式的异同。

4、  选择表中你喜欢的一题列出横式和竖式。

A、抽生板演

B、请你当当小老师考考他或评价一下他做的怎么样？边自批，不同色笔描除数和余数。（提问提示：请问**同学，你算式中*

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