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《用字母表示数》听课纪录

减小字体 增大字体 作者：教育文稿  来源：教育文稿  发布时间：2009-02-25 12:44:00

《用字母表示数》听课纪录

“激情演绎、本色课堂”全国小学数学课堂教学观摩活动

一、           设疑导入，初步体会字母具有的概括性

1、出示字母公式：(b+a)÷2×1.08  问：看到这个式子，你想说什么？（引出：字母）

2、青蛙儿歌引入课题（出示）

1只青蛙1张嘴

2只青蛙2张嘴

3只青蛙3张嘴

……

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