四步混合运算式题

六、思考题

    你可用下面的方法做猜数游戏。先请同学想一个数，并要他把这个数乘3，再加3，再除以3，再减3，然后把得数告诉你，你马上就能猜出他所想的数是多少。秘密就是把得数加2。想一想，这是什么道理？

七、课堂总结

八、作业。

教学内容：三步计算文字题（P14）

教学目标：

1、              使学生会根据文字题所表达的数量关系列出综合算式，并正确地进行计算。

2、              通过解答三步计算的文字题，提高学生把数学语言用算式表示出来的能力，并从中体会到数学语言的简练美。

教材分析：

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