四年级下册《年、月、日的认识》

教学内容：年、月、日的认识（P1）

教学目标：

1、    使学生认识年、月、日，平年与闰年，记住一年有几个月，有哪几个大月和小月以及各个月的天数。

2、    使学生学会闰年的推算方法，记住平年和闰年2月的各自天数。

3、    联系重大节日适当渗透思想品德教育。

教材分析：

    本节课分三个层次来认识年、月、日。第一个层次是通过年历卡的观察，认识一年有几个月，大月、小月的天数，平年与闰年的天数。第二个层次是用拳头点数法帮助学生记住一年中大月、小月的分布情况。第三个层次是通过查看连续15年每年2月份的天数表，让学生通过观察，发现通常公历一般年份和整百年份闰年的判断方法。

教学过程：

一、     谈话导入

同学们，你们知道今天的日期吗？现在是几时几分几秒？年、月、日、时、分、秒这六个都是时间单位。我们已经学过了时、分、秒，这节课我们将学习年、月、日的知识。

二、    

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