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四步混合运算式题

减小字体 增大字体 作者：教育文稿  来源：教育文稿  发布时间：2009-02-25 12:44:42

（2）100除以25的商，加10，和是多少？

先集体思考，后学生各自列出算式。

作业评价，并讲明白文字题与式题的关系。

明确文字题与式题实质是教学语言与数学式子的区别。

二、         新课

1、              例4：25与20的积，加2400除以80的商，和是多少？

（1）     讨论：本题最后要我们求什么？求和还是求积？

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