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四步混合运算式题
36+36×2
4、 问:还有其他方法吗?指名板演:36×(1+2)
5、 学生列式计算。校对答案。
(二) 新课教学
1、 导课
我们如果把准备题的问题改成“五年级中的棵数比三、四年级种的总数少8棵。五年级种树多少棵?”应该怎样解答?这就是我们这节课要学习的三步计算应用题。(揭示课题)
2、 出示例2,理解题意。
(1) 读题后说说题中的条件和问题。
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