四步混合运算式题

减小字体 增大字体 作者:教育文稿  来源:教育文稿  发布时间:2009-02-25 12:44:42
36+36×2

4、              问:还有其他方法吗?指名板演:36×(1+2

5、              学生列式计算。校对答案。

(二)              新课教学

1、              导课
我们如果把准备题的问题改成“五年级中的棵数比三、四年级种的总数少8棵。五年级种树多少棵?”应该怎样解答?这就是我们这节课要学习的三步计算应用题。(揭示课题)

2、              出示例2,理解题意。

(1) 读题后说说题中的条件和问题。

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