《人口与环保》教学设计与反思—北师大版四年级数学下册教案

人口与环保

内容：P49～50

课时：1

教学目标：1、能根据“人口与环保”的有关信息提出问题，体会小数计算在实际生活中的应用。

2、体会到整数的运算律在小数中仍然适用，并能运用这些运算律使计算简便。

3、能利用学过的小数乘法和小数加减法，解决简单的实际问题。

教学过程：

一、探索整数乘法的运算律在小数中是否适用。

（8＋0.8）×1.25      2.8×3.6+2.8×1.4      2.5×2.8×4

1、分两组计算：要求一组用正常的顺序计算，另一组按整数中的运算律计算。

2、汇报交流，得出结论，明确：乘法的分配律和交换律在小数中仍然适用。

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